[학위논문] 북한이탈 청소년 전환교육 모형연구
본 논문의 목적은 북한이탈 청소년의 효과적인 남한 사회 적응을 위한 새로운 교육 모형을 찾아보는 데에 있다. 보다 효율적이면서도 장기적인 안목에서 성공적인 적응을 추구하는 새로운 틀로 장애인 전환교육 이론을 바탕으로 한 전환교육 모형을 제안하고자 한다. 그리고 학생의 개별적인 상황과 잠재적인 능력을 중요시하며, 교육과 종합적인 서비스를 강조하는 '장애인 전환교육' 모 형이 북한이탈 청소년의 적응교육에 적합한 이유와 적용가능성을 검토해보고 자 하였다. 본 논문은 다양한 교육 지원에도 불구하고 북한이탈 청소년의 남한 사회 적응이 그리 효과적이지 않다는 문제제기에서 시작되었다. 주요 원인을 살펴본 결과 크게 두 가지 측면에서 문제점들이 드러났다. 첫째, 북한이탈 청소년의 개인적인 측면에서 탈북과 남한