[학위논문] 중등사회과의 통일교육에 관한 연구

...기초를 강화하면서 점차 민족통합의 교육목표와 내용으로 변화하여 왔다고 볼 수 있다. 셋째, 남북한 중등사회과를 중심으로 이를 비교분석하였다. 먼저 남북한 교육의 기본 방향 및 목표를 살펴 보고, 남북한 중등 사회과의 교육과정을 분석하여 교육과정의 체계를 통해 남북한 사회과 교과서에서 구현된 구체적인 내용은 무엇인지 분석하고 이를 종합적으로 제시하였다. 마지막으로 지도원칙과 방법을 제시하였다. 특히 통일 대비를 위한 남북한 중등사회과 통일교육 내용을 심층적으로 비교 분석하고자 하였다. 분석의 준거 기준은 남한의 사회과교육과정의 주요한 기본개념의 내용체계에 터하여 설정하였기 때문에 남한 사회과인 정치, 경제, 사회문화, 역사, 지리 교과와 관련된 북한의 고등중학교...