[학위논문] 북한의 부패에 관한 연구 : 부패유형 변화와 제도적 원인을 중심으로

... 셋째, 북한의 정치 제도인 김일성과 김정일 현지 지도에서 언급한 반부패 관련 노작을 기초로 분석을 실시한 결과 상이한 결과를 도출하였다. 노작이나 문헌에 나타난 김일성의 현지 지도는 부패유형 변화와 관련해서 설정한 귀무가설을 기각하는데 실패하였다. 다시 말해, 김일성의 반부패 언급은 북한 사회에 부패유형 변화와는 관련이 없음을 의미한다. 반면에, 김정일의 현지 지도의 경우는 부패유형 변화에 대한 귀무가설을 기각하는데 성공하여 부패유형 변화에 일정한 관련이 있음을 증명하였다. 그러나 이 결과는 김정일의 현지 지도에서 언급한 반부패언급이 부패를 감소시키는데 기여한 것을 의미하는 것이 아니라, 김정일의 현지 지도 유무에 따라 소수에 의해 일상화된 후원자 관계부패가 소수에 의한 비일상화된 연고주의...

[학술논문] 남북한 초등학교 수학 교과서의 학습 내용 비교 분석 –1,2,3학년을 중심으로-

본 연구에서는 2018년 현재 남북한에서 사용하고 있는 초등학교 1~3학년 수학 교과서에서 다루는 학습 내용을 비교 분석하였다. 구체적으로 남북한 수학 교과서에서 다루어지는 학습 내용의 지도 시기 및 순서, 지도 유무 차이를 분석하였다. 그 결과 첫째, 남한에서 북한보다 먼저 지도하는 내용 요소, 북한에서 남한보다 먼저 지도하는 내용 요소가 각각 다수 추출되었다. 둘째, 남한 1~3학년에서만 지도하는 내용 요소, 북한 1~3학년에서만 지도하는 내용 요소가 다수 발견되었다. 이와 같이 남북한 수학 교과서에서 다루는 학습 내용은 그 지도 시기 및 순서, 지도 유무에 있어서 차이가 큼을 알 수 있고, 따라서 본 연구에서는 분석 결과에 기초한 논의로부터 몇 가지 시사점을 도출하였다.

[학술논문] 남한과 북한의 수학 교과서 비교분석: 중학교 1학년 통계 영역을 중심으로

...위해 기존에 없던 통계에 관한 내용을 중학교 1학년에 새롭게 추가하였다. 본 연구에서는 현행 교육과정인 남한의 2015 수학과 교육과정과 북한의 2013 수학과 개정 교육과정에 따른 중학교 1학년 수학 교과서의 통계 영역의 단원을 비교 분석하였다. 이를 위해 통계 영역에 대해 학습 요소의 지도 시기;단원 구성과 학습 내용 및 전개 과정의 측면에서 유사점과 차이점을 살펴보았다. 내용 영역별 학습 요소의 지도 시기와 유무를 비교한 결과 중학교 1학년 통계영역에서 다루는 학습 요소는 크게 차이를 보이지 않았지만 남한은 자료의 정리의 측면을 강조하고 북한은 남한에서는 고등학교에서 주로 다루는 자료의 수집의 측면을 강조하여 거기에 맞는 학습 요소가 도입됨을 알 수 있었다. 또한 남한의 교과서는 통계 영역 성취기준에...