[학술논문] 북한 문화예술교육에 관한 연구동향 분석
...드러난다. 둘째, 연구분야별로는 음악교육이 월등히 연구가 많이 이루어졌다. 셋째, 연구방법별로는 문헌을 기반으로 한 내용 분석이 대부분이었으며, 최근 들어 심층면담, 개별인터뷰, 설문조사 등 다양한 연구방법이 시도되고 있다. 넷째, 연구대상별로는 소학교, 중학교에 대한 연구가 비교적 비슷하게 이루어졌으며, 이외에 고등교육, 특수교육에 대한 연구도 이루어지고 있다. 다섯째, 연구주제별로는 정규교육과정 중 보통교육에 대한 연구가 가장 많이 이루어졌다. 제언사항으로는 평생교육 차원에서의 북한 문화예술교육에 대한 연구, 다양한 장르에 대한 연구, 심층면담이나 사례연구 등의 질적연구가 필요하며, 북한의 문화예술 대중화 정책이 갖는 의의가 통일 이후의 문화예술
교육의
발전적 지향점으로 논의로 이어져야 함을 제시하였다.