[학술논문] 북한 초급중학교 영어교과서의 2013 개정 전·후 어휘 비교

본 연구는 2013 개정 이후 북한의 영어교육의 특징을 파악하고자 개정 북한 초급중학교 영어 교과서의 어휘를 분석하였다. 이를 위해 2013 개정 북한 초급중학교 1∼3학년 영어 교과서 코퍼스를 구축하였다. 그리고 북한의 교육과정 개정 전·후의 영어 교과서 변화 양상을 살펴보기 위하여 워드스미스툴즈 7.0을 사용하여 비교· 분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 어휘 구성 정보를 분석한 결과, 개정 이후 초급중학교 영어 교과서 어휘의 전체 출현양은 줄었지만, 다양한 어휘가 제시되었다. 둘째, 고빈도 내용어 분석 결과, 2013 북한 초급중학교 영어 교과서에서는 단원 구성 체재, 교과서 활동 구성, 영어 교과서 지시문과 관련한 어휘들이 높은 빈도를 나타내었다. 개정 전에 비하여 다양한...

[학술논문] 2013년 개정 교육과정에 따른 북한의 초급중학교 영어교과서 분석

Joo;Yunha Uhm;Chul Joo. (2020). Analysis of North Korea’s middle school English textbooks based on the 2013 revised curriculum. The Linguistic Association of Korea Journal;28(3);39-54. The purpose of this explorative study was to find out the characteristics of reading passages in North Korea’s current middle school English textbooks. To this end;two analyzing criteria were postulated:...

[학술논문] 북한의 2013 교육과정 개정 전·후 고등학교 영어교과서 비교분석

...aims to investigate the recent changes in English education in North Korea and compare the differences in pre- and post- 2013 Revised Curricula in high school English textbooks. To this end, three post- 2013 Revised Curriculum high school textbooks are compared with three pre- 2013 Revised Curriculum textbooks. By using contents analysis, particularly relying on Coh-Metrix, these textbooks are compared...

[학위논문] 북한의 영어교육 동향 분석 : 교육정책, 교수안, 교과서를 중심으로

... 2013 개정 전후의 중등학교 영어 교과서의 구성체제, 어휘를 분석하여 북한 중등학교 영어교육의 실태와 동향을 파악한다. 넷째, 북한 2013 개정 중등학교 영어 교과서를 우리나라 2015 중등학교 영어 교과서와 어휘 사용, 어휘 구성에 따른 비교・ 분석으로 북한의 영어교육의 현장 교실 모습을 파악한다. 이상의 연구 목적에 따라 본 연구에서는 북한의 교육 현실과 변화 방향을 파악하기 위해 북한 영어교육의 변화에 대하여 고찰하였다. 그리고 본 연구에서 중점적으로 분석한 어휘 연구의 방법인 코퍼스 언어학에 대하여 알아보았다. 또한, 선행연구 분석을 통해 기존 북한 영어 교과서 연구들의 분석 내용과 결론을 살펴보고 본 연구의 차별성과 방향을 검토하였다. 이러한 이론적 배경을 참고로, 북한의 소학교 영어교수안을 우리나라...