[학술논문] 북한 언어정책의 비교·분석과 그 서술 변화에 대하여 -『조선로동당정책사(언어부문)』(1973)과 『조선로동당언어정책사』(2005)를 중심으로-

...두 텍스트를 통해서 북한의 언어정책이 어떻게 변화되어 왔는지 살펴보면서 그 역사적 흐름의 특징을 파악하고자 했다. 우선 『언어정책사』(1973)와 『언어정책사』(2005) 두 텍스트의 문헌적 성격과 내용적 특징을 통해서 편찬자가 북한의 언어정책을 기술할 때 어떻게 서술의 하위 범위를 설정하고 구조화했는지 살펴보았다. 그것을 통해서 『언어정책사』(2005) 서술이 『언어정책사』(1973)보다 서술 체계가 좀 더 입체적이고 맥락적 연계성이 있음을 확인하였다. 또한 『언어정책사』(2005)의 내용적 특징을 검토하면서 『언어정책사』(1973) 이후 어떤 언어정책적 사실들이 새롭게 서술되고 강조되었는지 탐색해 보았다. 다른 한편으로 북한의 언어정책 1기~3기를 관통하면서 일관되게 발전적으로 추진된 언어정책의 두 가지...

[학술논문] ‘남북한 공통국어’ 교육 내용 선정의 쟁점과 과제 — 중등 문학교육을 중심으로

...중심으로 점검하였다. 본 연구는 공통국어의 내용 선정 시;남북의 언어문화가 가진 동질성의 발견과 이질성의 존중을 지향하면서 통일 과도기 학생들이 겪을 수 있는 심리적·정서적 갈등을 최소화하는 방향으로 나아가야 한다고 보았다. 공통국어의 문학교육 내용 선정 시 제기될 수 있는 주요 쟁점은 ‘내용 영역과 체계의 구조화(교육과정 측면)’;‘제재의 선정과 활용(교과서 측면)’으로 나누어 논의하였다. 교육과정 측면에서는;지식은 최소화하고 언어활동 수행을 통한 태도의 함양을 지향하는 입체적 구조화를 제안하였고;교과서 측면에서는 분단 이전의 작품을 중용하되;정치이념성이 강한 이질적인 작품에 대해서는 국어교육적 활용에 대한 연구와 검증이 선행되어야 함을 주장하였다.

[현안분석] 시진핑 신시대 한∙미∙중 삼각관계의 복합성과 새로운 균형 모색

... 삼각관계에서 나타나는 역학관계의 복잡성은 삼국 관계의 발전 가능성을 제한하고 전략 수립의 난이도를 높이고 있다. 따라서 본 연구는 한·미·중 삼각관계를 이루고 있는 세 양자관계의 상호작용만 분석하는 것을 통해서는 입체적인 분석이 어렵다는 문제의식하에 출발한다. 단순히 양자관계의 상호작용 속에서 이루어지는 서로에 대한 기대(demand)와 핵심 이익에 대한 고려로 인한 갈등을 제시하는 것을 넘어서서 삼자관계를 하나의 단위로 파악함으로써 입체적이고 삼차원적인 분석의 가능성을 탐색하고자 한다. 교집합을 넓히고 차집합을 좁히는 것이 본 연구를 통해 미국과 한국이 지향해야 할 바이다. 한국은 미국과의 교집합을 넓히고 중국과의 차집합을 좁히는 전략적 방향을 추구해야...

[학술논문] 집단주의가 북한의 교육 군사화에 미치는 영향

...사업’이자;‘주체혁명위업을 계승하기 위한 과정’을 의미하여 궁극적으로‘수령’을 옹립하기 위한 사상적 일체화를 강조한다. 특히;항일무장투쟁과 6·25전쟁은집단주의 교육의 정당성이 입체적으로 구축하게 하는 배경이 되었다. 북한 교육의 내용은 항일혁명사상을 체화시키는 것에 방점을 두고 학습과 노동이 교육의 테두리 안에서공존하며;더 나아가 군사지식과 사상을 학습하여 일상에서 군사적 행위가 적용되어 적에게 대응하고자 하는 ‘교육 군사화’ 형태가 구조화된다. 교육 군사화는 수령의 교시를 현실에서 실현하고자 하는 인민대중의 충성심에 기반한다. 이는 곧 인민군대의 애국심과 매개되어 교육을 통한 규율·통제의 수용이 정당화되도록 역할을 한다. 그 결과 군사적...