[학술논문] MZ세대를 위한 공감기반 군 정신전력 교수모형
...자신의 사고 범위와 정서적 경험을 확장할 수 있을 것으로 기대된다. 공감기반의 정신전력교육은 타인과의 협력과 의사소통, 유대감을 증진하고, 통시적으로는 선배 전우들의 삶과 고난에 정서적으로 동참하며, 현시적으로는 북한을 비롯한 대한민국의 안보위협 세력의 위험성을 개인적 경험의 장으로 끌어들여 간접 체험하고, 이에 대비하기 위한 태세와
전략을 선택하도록 유도할 수 있다. 본 연구에서는 각 차시별 공감기반 교수설계안을 제시하여 MZ세대 장병들이 자신을 넘어서 타인과 조직, 국가 및 사회의 거시적 차원에서 정신전력 교육을 이해하고, 군인으로서 바람직한 가치를 수용 및 내면화 하도록 촉진할 것으로 기대된다. 후속 연구에서는 공감기반 정신전력교수
모형을 적용한 수업을 실시한 후 그 효과를 실증적으로 규명할 것을 제안한다.