[학술논문] 디지털 시대 뉴미디어 통일교육 방향과 과제

이 연구의 목적은 정보통신기술(Information Communication Technology)을 활용한 통일교육 현황을 살펴보고, 뉴미디어 시대의 통일교육 방향과 과제를 제시하는 데 있다. 정보통신이 발전하면서, 교육 환경에서도 새로운 변화를 경험하게 되었다. 정보통신 기술을 활용한 VR·AR, XR, 메타버스 등의 실감미디어들이 교육과 결합하면서, 새로운 교육 환경으로 주목받고 있다. 현실 세계와 가상 세계를 잇는 기술의 발전은 현실과 가상의 경계를 허물면서, 영향력을 높여가고 있다. 뉴미디어의 활용은 시대의 흐름에 따른 필수적인 요인이 되었다. 뉴미디어를 활용한 교육이 주목받으면서, 통일교육에서도 뉴미디어를 활용한 사례가 늘어났다. 특히, 태생부터 미디어 사용에 익숙한 이른바 ‘디지털

[학술논문] ‘메타버스’ 활용을 통한 ‘통일정책’ 공감대 제고 방안 연구 ―윤석열 정부 통일정책 중심으로

...가운데 재미, 몰입감, 쌍방향성 등의 특성을 활용한다면, 통일정책을 실행할 때 국민적 공감대 확산, 통일 의식 제고 등 다양한 효과를 거둘 수 있다는 것이 본 논문의 주장이다. 이를 위해, 본 논문은 역대 정부와 윤석열 정부의 통일정책을 정리한 후, 메타버스를 활용해 통일정책의 효율성을 제고할 수 있는 정책 방안을 제시했다. 즉 메타버스의 네 가지 특성인 증강현실(Augmented Reality), 거울세계 (Mirror Worlds), 가상세계(Virtual Worlds) 등을 활용하면 정부의 통일정책을 효과적으로 홍보, 교육할 수 있다. 또 라이프로깅(Lifelogging)으로 약 3만 5000명이 넘는 탈북인들의 삶을 한국인들과 비교, 정리해 통일 이후의 남북한 통합을 위한 효율적인 자료로 활용할 수 있다...