[학술논문] 북한 초급중학교 영어교과서의 2013 개정 전·후 어휘 비교

본 연구는 2013 개정 이후 북한의 영어교육의 특징을 파악하고자 개정 북한 초급중학교 영어교과서의 어휘를 분석하였다. 이를 위해 2013 개정 북한 초급중학교 1∼3학년 영어교과서 코퍼스를 구축하였다. 그리고 북한의 교육과정 개정 전·후의 영어교과서 변화 양상을 살펴보기 위하여 워드스미스툴즈 7.0을 사용하여 비교·분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 어휘 구성 정보를 분석한 결과, 개정 이후 초급중학교 영어교과서 어휘의 전체 출현양은 줄었지만, 다양한 어휘가 제시되었다. 둘째, 고빈도 내용어 분석 결과, 2013 북한 초급중학교 영어교과서에서는 단원 구성 체재, 교과서 활동 구성, 영어교과서 지시문과 관련한 어휘들이 높은 빈도를 나타내었다. 개정 전에 비하여 다양한

[학술논문] 2013년 개정 교육과정에 따른 북한의 초급중학교 영어교과서 분석

Joo;Yunha Uhm;Chul Joo. (2020). Analysis of North Korea’s middle school English textbooks based on the 2013 revised curriculum. The Linguistic Association of Korea Journal;28(3);39-54. The purpose of this explorative study was to find out the characteristics of reading passages in North Korea’s current middle school English textbooks. To this end;two analyzing criteria were postulated:

[학술논문] 2013년 개정 북한 초급중학교 『사회주의도덕』 교과서 분석

본 연구에서는 2013년 개정 교육과정에 따른 북한 초급중학교 『사회주의도덕』 교과서를 분석하여 북한 도덕교육의 변화를 살펴보았다. 크게 형식적인 측면과 내용적인 측면으로 나누어 분석하였는데, 형식적인 측면에서는 단원 구성에 있어 도입, 전개, 정리의 형태를 갖추면서 상급 학년과의 연계성 고려, 학생들의 발달 단계를 고려한 수업 자료 제시, 학생의 주도적 참여와 탐구 및 응용능력을 강조하는 교수방법 추구 등을 확인할 수 있었다. 또한 내용적인 측면에서는 생활영역 확대에 따른 내용 구성, 도덕품성 발달이 고려된 인지, 정서, 행동의 세 가지 측면을 중심으로 하는 내용 전개, 보편적인 도덕 가치 포함 등의 변화를 읽을 수 있었다. 그러나 여전히 국가 및 지도자에 대한 충성을 강조하고 사회주의 체제를 유지하기 위한

[학술논문] 북한 「자연과학」 교과서의 지구과학 내용 분석-김정은 시대 초급중학교 1학년을 중심으로-

이 연구는 김정은 시대에 초급중학교 과정에서 새롭게 도입된 「자연과학」교과의 지구과학 교육 내용을 알아보기 위해 실시되었다. 본 연구에서는 「자연과학」1학년 교과서와 교수참고서의 지구과학 내용을 추출하여 분석을 실시하였다. 연구결과 「자연과학」1학년에서는 고체 지구, 대기와 해양, 우주 영역의 내용이 모두 나타났다. 고체지구 영역에서는 유수에 의한 지형, 암석, 토양, 풍화에 관한 내용이 있었다. 대기와 해양 영역에서는 물의 분포와 이용, 비와 눈, 물의 순환, 대기의 조성과 대기권, 공기의 오염에 관한 내용이 있었다. 우주 영역에서는 지구와 달의 운동에 관한 내용이 있었다. 교과서의 내용은 생활이나 주위에서 보고 경험할 수 있는 주제와 물음, 탐구, 토론을 중심으로 구성되어 있었고, 드문기체, 어지러워지다

[학술논문] 김정은 시대 북한 사회주의도덕 교과서 분석 - 초급중학교 2학년 교과서를 중심으로 -

본 연구에서는 김정은 시대 사회주의도덕 교과서를 분석하여 북한도덕교육의 양상을 탐구하였다. 김정일 시대 교과서와 비교하여 초급중학교 2학년 교과서를 분석한 결과, 김정은 시대 사회주의도덕 교과서의 특징은 다음과 같다. 첫째, 표지가 컬러로 바뀌고, 본문에서 사진과 삽화가 눈에 띄게 증가하는 등 외형적으로 바뀌었다. 둘째, 학생의사고를 확산할 수 있는 동기유발, 일상생활 적용, 마무리 형성평가 등다양한 활동으로 소단원이 구성되었다. 셋째, 조국애를 강조하는 내용이 눈에 띄게 증가하였고, 지도자 언급횟수는 현저하게 감소하였다. 지도자의 위대성을 부각하는 내용은 여전히 강조되고 있다.