[교육지원] [2021 통일나눔펀드 지원사업]탈북청소년 대안학교 교과목 수업 지원

...국회의원의 말처럼, 마치 한국말을 쓰는 외국인 같은 북한이탈주민 학생들을 남한 사회에 통합시키는 사회적 가치를 창출함. 또한, 중국 출신의 중도입국자 학생들이 북한이탈주민도 아니고, 다문화 가정의 범주에도 들지 못해, 사회적 지원과 복지의 사각지대에 놓인 상황 하에서, 그들이 대한민국 사회에 진입하는 데 가장 큰 걸림돌인 한국어의 언어장벽을 한국어 교육과 한국 문화 교육을 통해서 허무는 역할을 함. 이를 통해서, 다문화 사회에 들어선 대한민국 사회에 있어서, 함께함이라는 가치와 다양함 속에 일치라는 가치와 사회적 약자에 대해서 사회 진입의 문턱을 낮추고 역량제고를 통해서, 건강한 사회인으로서의 도약을 돕는 더불어 함께 함과 나눔과 섬김의 가치를 이뤄내었다고 판단함. 이로써, 이러한 가치 창출을 통해서, 이번 통일나눔펀드...

[학술논문] 재외동포 대상 한국어교육 관련 연구 동향 분석과 과제(1) -지난 50년간의 학위 논문을 중심으로-

본고의 목적은 재외동포 관련 연구를 총망라하고 그 중 한국어교육 관련 연구의 경향을 파악하는 것이다. 지난 50년간 발간된 총 1238편의 학위 논문을 대상으로 시기별, 학문 분야별 연구 경향을 파악하였다. 이중 한국어교육과 관련된 284편의 논문을 추출해 심층 분석을 시행하였다. 분석 결과 도출된 시사점은 다음과 같다. 첫째, 지역적 불균형을 극복해야 한다. 중국, 미국 등에 집중된 연구 경향을 벗어나 소외된 지역에 관심을 둘 필요가 있다. 특히 이주 시기별, 정착 지역별, 이동 경로와 원인에 따른 특수성에 주목한 연구들이 필요하다. 둘째, 재외동포 관련 담론의 외연이 확장되어 가고 있음에 주목할 필요가 있다. 국내 거주 귀환 동포에 대한 연구는 다문화 가정, 이주 노동자, 결혼이민자, 북한 이탈 주민, 귀국학생