[웹진] 아카이브8000만 웹진 3호

...특히 탈북자에 대한 혐오는 다방면에 걸쳐 있고 한국 사회, 경제, 문화, 외교 전반에 영향을 끼친다는 점에서 반드시 연구가 필요하다. 이에 본 연구는 탈북자에 대한 혐오를 분석하고 이를 통해 갈등의 시대 극복을 위한 생활 차원의 연구를 모색하고자 한다. 탈북자 동포에 대한 한국 사회의 혐오, 그리고 이에 반작용으로 일어나는 탈북자들의 한국 혐오, 이로 인해 발생되는 탈북자의 재이민, 이른바 탈남(脫南·남한을 떠남)의 문제는 이미 이 문제가 개개인 차원에서의 대응만으로는 역부족이라는 사실을 여실히 보여준다. 이에 본 연구에서는 한국 사회에 이미 만연하고 있는 탈북자에 대한 갈등과 혐오에 대한 현황을 정확히 파악하기 위해 데이터를 수집, 분류, 분석하고 이를...

[현안분석] 북녘출신자를 향한 혐오 : 탈인간화의 전략과 주체의 (재)배치

...북녘출신자를 향한 혐오( 표현)을 단지 부도덕하고 범법적인 행위라고 비판하는 것을 넘어 그것이 가능한 본원적인 조건과 그 효과를 탐구하는 데에 주요 목적이 있다. 이에 이 글은 첫째, 북녘출신자에 대한 혐오( 표현)은 호명 권력이 이들을 지배의 구조적 관계에 종속/예속시키는 효과를 내는 것이라는 관점에서 북녘출신자에 대한 호명이 변화해온 역사를 짚어본다. 그리고 이들이 분단 권력과 자본주의적 권력에 의해 처음에는 영웅이었다가 오늘날에는 취약성의 이름으로 호명되는 동시에 탈인간화의 얼굴로 재현되고 있다는 점을 밝힌다. 하지만 이것은 남한출신자들과의 ‘사회적 관계’를 고려하지 않았다는 점에서 한계를 지닌 설명이다. 그런 이유로 이 글은 둘째, 북녘출신자들이 어떻게 사회적 관계 속에서 혐오의 대상이 되는지를...

[학술논문] 이주민 혐오 표현 확산과 유형 연구: 유튜브를 중심으로

... 머무는 동안 한국 국적을 취득한 후 한국 사회에 정착한다. 또한 이주민 혐오 동영상의 프레임 분석에 의하면, (1) 탈-국민 정체성으로서의 프레임 (2) 일자리 경쟁자로서의 프레임 (3) 이념적 사회적 갈등 조장자로서의 프레임 (4) 위험한 자로서의 프레임으로 분석된다. 분석 기간 동안 새로운 유형의 혐오 콘텐츠는 신뢰성이 부족한 사실 또는 존재하지 않는 허위사실을 바탕으로 혐오 유포의 효과를 노린 허위조작 정보를 담은 콘텐츠이다. 허위조작 정보를 기반으로 한 약한 혐오 발언도 혐오 표현의 범주에 포함할 필요성이 제기되며 혐오 표현에 대한 감수성을 높이기 위한 다각적인 디지털 미디어 리터러시 교육을 제안한다.

[학술논문] 북한에 대한 혐오 문제와 초등학교 도덕과 통일교육 방안

목적 본 연구의 목적은 북한에 대한 혐오 문제를 탐색하여 구체적인 통일교육 방안을 마련하는 데 있다. 방법 이를 위하여 첫째, 혐오의 의미를 고찰하고 한국 사회에 나타나는 북한에 대한 혐오 사례를 탐색한다. 둘째, 혐오 문제 개선을위한 사회적 직관주의 및 사회정서학습의 적용 가능성을 모색한다. 셋째, 혐오 문제 개선을 위한 통일교육의 실제를 초등학교 도덕과수업을 통해 살펴본다. 결과 통일교육에서 북한에 대한 혐오 문제를 다루는 것이 더욱 필요해지고 있다. 이에 사회적 직관주의는 혐오로 인한 인식과 판단을성찰하는 데 도움을 줄 수 있으며, 사회정서학습은 혐오의 감정 관리 및 혐오 표현 사용을 지도하는 데 도움을 줄 수 있다. 나아가 이는학생들의 개별 상황을 고려한 맞춤형 통일교육을 마련하는 데 기여할 수 있다....

[학위논문] 학교통일교육의 잠재적 교육과정에 대한 연구

...구성 요소를 군집성, 경쟁문화, 권력관계의 측면에서 살펴보았다. 군집성은 과거 당위를 중심으로 한 학교통일교육 담론을 내면화하는데 긍정적으로 기여하였지만 개인의 자율성과 주체성이 강조되는 오늘날 당위에 대한 강조만으로 학생들을 설득하기 어렵다. 또한 경쟁문화가 첨예한 교육 현실은 학생들로 하여금 이기적 심성을 갖게 만들었고 적대와 혐오의 문화를 형성하여 북한에 대한 혐오를 표현하는 현상으로 나타나고 있다. 그리고 학교의 전통적인 권력관계는 학교통일교육의 형식적 교육과정을 수용하도록 기능했지만 교사와 학생, 학교와 학생 사이의 권력관계가 약화되고 있는 오늘날 학교와 교사, 교육과정의 영향력이 약화되고 있다. 학교의 인적 요소와 관련하여 학교통일교육의 잠재적 교육과정 구성 요소를 밝혔다. 다양한 통일의식을...