[학위논문] 북한 교육열의 사회문화적 특성에 관한 연구
...했을 뿐이다. 이에 본 논문은 동기기제로서 교육열이 북한사회 내에서 다양한 요소들과의 상호작용을 통해 확산되는 과정을 이해함을 목적으로 한다. 동기는 인간을 움직이게 하는 내부의 힘으로, 인간의 행위에 선행하는 하나의 과정이자 단계이다. 교육열은 교육에 대한 동기 기제이다. 따라서 교육열은 교육행위에 대한 시발(始發)작용을 하고, 지속시키는
역할을 하며, 방향성을 제시한다. 우리사회에서 교육열은 이미 교육적 결정에 있어 중요한 영향을 미치는 기제로서 인정되었고, 이에 대한 학술적 연구도 상당히 진행된 바 있다. 북한교육열에 대한 본격적인 연구가 없었던 것은 교육열이 지니고 있는 동기 기제로서 능동적 성향이 능동적 성향이 지극히 폐쇄적이고 수동적인 북한사회에서 유의미하게 작용하지 않을...