[정치/군사] 분단폭력: 한반도 군사화에 관한 평화학적 성찰

...분단을 극복하고 더 적극적인 통일평화로 나아갈 때 비로소 해소될 수 있을 것이다. 그러나 분단폭력이 구조화되어 있고 군사주의와 군사화가 일상에 내재화되어 있는 한반도에서 분단폭력을 줄이고 통일평화의 동력을 생성해내는 일은 쉽지 않다. 분단폭력의 중심에 군사화가 자리 잡고 있고 군사화는 분단 때문에 강화되는 것이므로, 이를 극복하기 위해서는 비평화와 폭력 유발의 근원인 적대와 갈등의 관계를 협력과 포용의 관계로 발전시켜나가는 노력을 기울여야 한다. 창의적 상상력을 발휘하여 협력과 이익의 공통분모를 찾아내고, 도덕적 상상력을 발휘하여 연대와 소통의 의지와 신념을 모아간다면 남북관계의 회복과 개선, 발전이 이루어질 것이며, 그 길을 따라가면 한반도의 통일과 평화의 실현도 결코 불가능하지는 않을 것이다.

[경제/과학] 북한경제와 협동하자

.../ 자강력과 잠재력: 새롭게 이해하는 북한경제 한쪽이 다른 쪽을 내려다보는 관점이 아니라, 동등한 입장에서 “민족경제의 균형적 발전”(6.15, 10.4, 4.27, 9.19에 빠지지 않고 나오는 문구 중 하나다)을 위해 “유무상통” 하는 시각을 가져야 한다. 이는 민족 화해를 위한 민주적 원칙이자 도덕적 당위이기도 하지만, 북한이 지난 70년 동안 만들어온 사회주의경제체제의 자강력과 내구력, 잠재성에 대한 실증적 판단에 의한 것이기도 하다. 본문은 크게 네 부분으로 구성되어 있다. 먼저 2장에서는 남북에 동시에 존재하는 “사회적경제”를 키워드로 논의를 시작한다. 흔히 무시되는 경향이 있지만, 북한에서는 ‘사회적경제’를...

[학술논문] 해방기 북한 토지개혁 소설의 욕망과 농민해방 - 토지개혁 초기 소설들에 기입된 서사적 공백을 중심으로

...의미를 가늠하고 재규정하는 기제로 작동하였다. 공식적 창작방침이 정형화되어가던 시기에 발표된 일련의 작품들은 단순히 이념을 옮겨 재현하는 데에 그치지 않고, 토지개혁 배면의 욕망과 갈등, 그에 대한 문학자들의 난망이 기입되어 있다는 점에서 특징적이다. ‘식민지 자본주의’의 관성과 영향력은 해방 이후까지도 공고하게 남아 공동체의 도덕경제와 가치 체계를 기형화하고 있었다. 토지개혁의 근본적 목표였던 ‘반봉건’과 ‘반제국주의’는 이러한 구조로부터 벗어난 탈식민 국가를 건설하고자 했던 당대적 욕망이 담긴 구호였고, 그것이 실현되어야만 ‘해방’은 비로소 완수되는 것이라고 설파되었다. 그러나 경자유전의 원칙을 실현하여 “토지를...

[학술논문] 북한의 고등학교 러시아어 교육: 고등중학교 4, 5, 6학년 교과서 분석을 중심으로

...활용되고 있었으며, 저학년에서는 개인과 학교생활과 같은 일상적인 소재가 배치되다가 고학년으로 갈수록 소재의 범위가 점차 확대됨을 확인하였다. 주제 면에서는 과학기술과 공산주의 도덕이 큰 비중을 차지하였으며, 정치사상교육과 우상화 교육 또한 이루어지고 있었다. 특히 4학년에서는 개인 일상과 학교생활을 소재로 공산주의 도덕과 우상화 교육이 강조되었다. 5학년에서는 과학과 자연 소재를 통해 과학기술 주제가 크게 강조될 뿐만 아니라 개인생활 소재를 통해 정치사상 교육을 실시하는 것으로 나타났다. 6학년에서는 특정 이야기 소재를 통해 과학기술과 공산주의 도덕 주제를 강조하였으며, 인물 소재를 통해 노골적으로 우상화 교육을 실시하고 있음을 확인하였다. 넷째, 교과서에 실린 50개의 대화문을 분석한 결과 7개의 의사소통 기능 가운데...

[학술논문] 언론의 이념 성향과 도덕 체계 :《조선일보》와 《한겨레》의 복지 관련 사설 비교 분석

...정치사상, 정치심리학에서의 이념 성향에 대한 개념 정의들을 검토한 후, 도덕과 이념 성향의 관계에 주목해 언론 보도에 포함된 도덕 기반과 도덕 프레임이 언론의 이념 성향의한 차원이 될 수 있는가를 살펴보고자 했다. 구체적으로 보수와 진보를 대표한다고 전제되는 《조선일보》와 《한겨레》의 복지 관련 사설 10년 치를 수집해 사설에 내재된 도덕 기반과 도덕 프레임을 분석했다. 분석 결과 《조선일보》 사설에는 ‘공정’과 ‘권위’ 도덕 기반의 비중이 높고 《한겨레》의 경우 ‘보살핌’과 ‘자유· 평등’ 도덕 기반의 비중이 높은 것으로 분석됐다. 도덕 프레임의 경우 《조선일보》 사설에는 ‘엄격한 아버지’...

[학술논문] 북한의 교육 법제와 예술 교과서 특성 연구

... 역군으로 키운다”는 것이다. 김정은 체제에서는 나아가 ‘위대성 교양’, ‘김정일애국주의 교양’, ‘신념 교양’, ‘반제계급 교양’, ‘ 도덕 교양’의 5대 교양을 북한 주민에게 강조하였다. 예술교육도 이 방향으로 이루어지고 있다. 북한 예술교육에서 지켜야 할 원칙은 두 가지이다. 하나는 당정책의 충실한 반영이다. 다른 하나는 ‘예술에 대한 체계적인 지식 습득과 실용 능력을 키우는 것’이다. 주체사상에 대한 이론을 현실 생활에서 적용하는 교육 체계라는 것을 교육법과 예술 교과서를 통해 확인하였다.

[학술논문] 수령체제가 창출한 ‘주체형의 인간’ 속성과 그 모순

... 세습영도자에 의해 ‘주체형의 인간’이 공식화되었다. 여기서 ‘주체’는 수령이고, ‘인간’은 개별적 인격체가 아니라 수령이라는 주체를 구성하는 분자였다. ‘주체형의 인간’은 수령에 대한 충실성을 신념화, 양심화, 도덕화, 생활화하고 높은 사상성과 인간성을 갖춘 사람을 지칭한다. ‘주체형의 인간’은 원초적 자아가 아니라 수령독재 권력이 제도화됨에 따라 개개인의 일상, 내면에 침투하여 형성된 인위적 자아이다. 따라서 북한 체제 내에서만 유효하다. 연구 결과를 바탕으로 수령체제가 창출한 ‘주체형의 인간’을 ‘순육형 복속인’으로 정의하였다.