[학술논문] ‘북한현실’의 문학적 형상화의 의미 — 『고발』과 『잔혹한 선물』을 중심으로

...점에서 주목을 요한다. 2000년대 이후 ‘장마당문화’로 대표되는 북한사회의 변화 내용을 중심으로 체제의 통제와 주민의 실생활 사이에 생겨난 긴장이 묘사된다는 점이 이 작품집의 무엇보다 큰 특징이다. 간결한 구어체 문장으로 가독성을 유지한다는 장점도 있다. 이들 소설집은 1990년대 이후 극심한 경제적 빈곤에 시달리는 북한현실을 다양한 형태로 드러내면서 특히 사회 각층에 만연돼 있는 인권유린의 실상을 고발하는 단계로 나아가고 있다. 이 점 기존 탈북문학에서 빠뜨리고있는 ‘북한현실’에 대한 남다른 각성이 요구되는 대목이다. 한편 이들 작품들이 근대문학의 형성 이후 지나치게 내면화된 한국소설의 미학적 형태를다시금 리얼리즘 소설의 차원에서 성찰할 계기를 마련해 주기도 한다.

[학술논문] 『갑오농민전쟁』의 구성분석 - 모더니즘적 기법을 중심으로

...상실한 것으로 알려져 있으므로 그의 창작기간은 54년에 달한다. 박태원은 활동 기간, 남. 북한이라는 이질적 공간을 아우르는 작품의 성격 등, 우리문학사에서 보기 드문작가 중 한사람이다. 특히 “문체, 형식 같은 것에 있어서만도 가히 조선문학에 새로운 경지를 개척하였다 할 것”이라는 자부심에 찬 모더니스트였던 박태원의 사회주의 리얼리즘 소설 『갑오농민전쟁』은 모더니즘에서 리얼리즘으로 나아간 박태원의 작가로서의 경로와 함께 우리 문학사의 변모를 밝혀줄 소중한 단초를 제공한다. 본고는 인물과 주제 면에서 판이한 월북 이전과 이후의 연계성을 찾을 수 있는 방편으로써의 서술 기법이라 판단하여 『갑오농민전쟁』의 구성을 살펴보았다. 분석 결과 『갑오농민전쟁』의 주제는 반외세, 반계급, 반봉건의 민족해방의...

[학술논문] 코리아 문학의 시각과 문학교육

...냈다. 그리고 북한 자료는 이념성이 강해 북한 문학교육에 적합하지 않다는 입장이었다. 이 연구는 이러한 논의에서 벗어나 남북의 동질성은 물론 차이까지도 문학교육에 담아야 한다는 입장이다. 그 방법으로 첫째;문학사를 통해 남북;연변문학과 총련문학의 교집합인 작가들의작품을 기준으로 삼아 선정하는 방법;둘째;북한 『국어』 교과서 분석을 통한 방식;셋째;남북 교과서 비교를 통해 도출 안을 내는 방법;넷째;북한의 서정시나 리얼리즘 소설을단절이 아닌 연속성의 관점에서 살피는 방법;다섯째;북한 문학을 외국문학의 관점에서의접근;여섯째;북한문학 가운데 남과 북의 공동의 기억과 남한소재 작품으로 접근하는방법;일곱째;동화를 통한 문학교육의 접근 방식 등 문학교육의 기준을 세우는 방법으로일곱 가지의 문학교육방법을 제안하였다.