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[학술논문] 권위주의 국가들의 수도 중심 공간정치 비교연구: 아시가바트, 누르술탄(아스타나) 및 평양 사례들을 중심으로
본 연구는 남한, 북한, 중국 조선족 초등 국어 교과서에 수록된 편지 텍스트를 대상으로 구조와 내용을 비교 및 분석하여 세 지역 국어 교육이 지향하는 언어문화적 특징을 살펴보았다. 분석 결과, 동일한 편지 장르라 하더라도 각 지역의 언어관과 교육 방향에 따라 정서 표현, 공동체 가치, 일상 소통 등 서로 다른 방향으로 구성되어 있음을 확인할 수 있었다. 이러한 차이는 교과서 텍스트에 반영된 언어 교육의 이념과 소통 문화의 차이를 보여준다. 본 연구는 세 지역 편지 텍스트의 언어문화적 특성을 바탕으로 향후 남북 언어 통합과 동북아 한국어 교육에서 요구되는 언어관과 소통 문화의 융합 가능성을 탐색하는 기초 자료를 제공하고자 한다.
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[학술논문] 남한 ․ 북한 ․ 중국 조선족의 국어 교과서 읽기 자료 비교 연구 －초등 교과서를 중심으로－
...비교ㆍ분석함으로써 세 지역의 국어교육 체계와 교육철학의 차이를 규명하고자 하였다. 세 지역은 모두 한국어(조선어)를 기반으로 하고 있지만 교과서의 편찬 이념과 사회문화적 배경에 따라 읽기 자료의 구성과 제시 방식에서 다른 모습을 보였다. 연구 결과에 따라 남한 교과서는 문학적 제재와 비문학적 제재를 균형 있게 배치하여 학습자의 다양한 텍스트 경험을 중시하는 반면, 북한과 중국 조선족 교과서는 문학적 제재 중심의 구성을 보여 정서적ㆍ사상적 가치 교육을 강화하는 방향을 나타냈다. 또한, 세 지역 모두 중학년에 읽기 자료가 집중되며 고학년 단계에서는 비문학적 제재의 비율이 증가하는 공통점을 보였다. 이러한 결과는 동일 언어권 내에서 교육 목표와 사회적 가치의 차이가 초등 국어교육의 텍스트 구조와 학습 경험의 다양성에...
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[학술논문] 텍스트마이닝을 활용한 정부별 통일교육 연구동향 분석 - 경로의존성이론, 다중흐름모형, 프레이밍이론을 중심으로 -
...높은 빈도로 나타나, 통일교육이 안보나 정책 중심 논의를 넘어 학교 교육과 시민교육 영역에 제도적으로 정착되었음을 시사한다. 둘째, 토픽모델링 분석결과, 통일교육 연구는 사회통합과 다문화 감수성을 기반으로 한 통일교육 담론, 평화와 안보의 균형을 통한 통일정책의 가치 모색, 북한이해와 영유아 통일대비교육의 실천적 과제, 통일시대 인성교육과 공감 중심 국어교육, 도덕·종교·교육과정 통합을 통한 가치지향적 통일교육, 독일통일 사례를 통한 통합교육과 정치교육의 시사점, 유아통일교육을 통한 민족동질성과 평화감수성 함양, 대학통일교육의 비대면 전환과 회복적 정의 담론, 남남갈등 완화를 위한 평화·안보·민주시민교육의 재구성, 학교·지역 연계형 통일교육 거버넌스 구축 등 10개의 토픽으로 구조화되어 있었다. 이러한 토픽...
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[학술논문] 통일의 관점에서 바라본 남북한 초등학교 국어 교과서 비교 연구
... 체계가 단순한 어휘 선택 문제가 아닌, 서로 다른 사회적·정치적 환경과 다른 교육 목적에 의해 구조적으로 달라져 왔음을 보여주고 있다. 본 연구는 앞으로 남·북한 통일을 대비한 국어교육의 조정 방향을 탐색하고, 남·북한의 언어 공통성과 차이를 반영한 통합 초등학교의 국어 교과서 개발의 기초적인 자료로 활용될 수 있다는 측면에서 의미가 있을 것이다.
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[학술논문] 남․북한과 중국 조선족의국어 교과서 우화 텍스트 비교 연구
This study conducts a comparative analysis of fables included in elementary Korean language textbooks from South Korea, North Korea, and the Chinese Korean (Joseonjok) community. By examining characters, moral themes, narrative endings, and modes of didactic presentation, the study explores how each region’s educational ideology and linguistic worldview are reflected in fable texts. A total of 65 fables
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