[학위논문] 김정은 시기 정치담론 동학에 관한 연구 : 텍스트 분석을 중심으로

...후계자로서의 준비가 미흡하다는 평가를 받으며 등장하게 된 젊은 지도자 김정은이 세간의 우려를 뒤로한 채 2018년 현재까지 북한을 이끌어 올 수 있던 원동력을 북한 정치 담론의 동학을 통해 찾고자 하였다. 특별히 지속과 변화의 측면에서 김정은 시기 정치담론 동학을 살펴봄으로써 향후 김정은과 북한의 행태를 예측해 볼 수 있는 단서를 찾고자 하였다. 구체적으로 본 연구에서는 “김정은은 지속에 기반한 정치 담론을 추구할 것이며, 북한의 변화는 지속에 기반한 제한적 변화에 그칠 것이다.”라는 가설을 토대로 김정은 시기 북한의 정치 담론을 분석하였다. 본 연구는 기존 북한 문헌연구를 보완하기 위한 연구방법으로 이른바 텍스트 마이닝(text mining) 분석기법 가운데 하나인 토픽 모델링(topic...

[학술논문] 북한에서의 재일조선인 문학 출판과 개작에 관한 연구 - 김달수와 이은직의 경우를 중심으로 -

...조국’으로 확장하고자 하는 프로젝트의 일부로, 북한의 출판 및 인쇄 시스템을통해 재일조선인 문학이 월경하는 과정에 주목하며 ‘공민문학’의 함의를 분석한다. 1965년평양에서 발행된 조국의 빛발아래는 북한 최초의 ‘재일조선인소설집’으로, 임경상, 박원준, 이은직, 김재남 등의 조선어 작품들이 재수록되었으며, 유일하게 김달수의 「밤에 온 사나이」 만이 일본어 단편 「夜きた男」의 조선어 번역으로 수록되었다. 남한에서 일본으로 밀항해온남자가 4․19를 계기로 역밀항한다는 「밤에 온 사나이」의 이동 방향은, 북한 내에서 4․19를 계기로 남한의 단독혁명을 인정한 대남(對南) 정책 드라이브를 미묘하게 보충한다. 그러나이와 같은 정치 담론의 보충은, 번역과 일본어 컨텍스트의 적극적인...

[학술논문] 1990년대 후반 북한 선군정치 담론의예술적 형상화: 박호일의 <편지>와 <동지>를 중심으로

...수단으로 활용하기 때문이다. 북한은 김일성-김정일로 이어지는 권력 체제에서 연극을 대중들에게 이데올로기 주입 수단으로 활용했다. 즉 당의 유일사상체제를 위한 수단으로 연극을 활용했으며, 이를 통해 대중들을 선전·선동하려고 한다. 1990년대 북한 연극의 주류로 자리매김한 경희극 역시 이러한 정치적 의도가 내재되어 있다. 김정일은 1998년 헌법 개정 이후 본격적으로 선군정치를 자신의 통치이념으로 내세운다. 경희극에서도 선군정치를 담은 ‘군민일치사상’, ‘관군일치사상’을 주제로 하는 작품들이 나오게 된다. 따라서 본고는 당시 대표적인 경희극 작가인 박호일의 편지와 동지를 분석한다. 우선, 북한에서 말하는 창작방법을 토대로 각...

[학술논문] 1980년대 냉전의 균열과 북한의 대응: ‘우리 식 사회주의’의 출현과 함의

본 연구는 1980년대 냉전의 해체가 얼마 남지 않은 상황에서 북한이 와해되고 있는 사회주의 진영과의 연대를 회복하기 위해 노력한 정황을 주목하고, 그 양상과 함의를 고찰하고자 『대한민국 외교사료해제집』과 『조선중앙년감』을 중심으로 문헌분석을 시도하였다. 결과 첫째, 비동맹 운동에 주력했던 북한이 불리한 국제정세와 남북한 경쟁의 한계를 인식하고 사회주의 진영과의 연대를 회복하고자 노력한 양상을 확인하였다. 둘째, 외교관계 변화와 민족에 대한 재정의를 통해 국내 정치 담론인 ‘우리 식 사회주의’를 완성하는 흐름을 규명하였다. 마지막으로 1980년대 북한의 대외관계 변화를 통해 북한 대외정책의 초점이 남북한 대결에서 김일성-김정일 중심의 체제수호와 내부결속으로 옮겨진 함의를 제안하였다.

[학술논문] 평화를 위한 분단 전 공간 회복과청소년 교류 공간 구축의 가능성 탐구: 남북 국어 교과서 공통 제재<관동별곡>을 중심으로

...지금의 분단 공간에서의 삶을 재인식할 수 있다.관동별곡작품 속의 관동팔경 6곳은 남한, 2곳은 북한에 있다. 무엇보다 이 작품은 남북한 청소년이 공통으로 배우는 교과서 문학작품이라는 것에 의의가 있다. 관동별곡작품 속 공간을 아우르는 고성 지역은 군사분계선 가까이에 있어 주민들의 삶의 공간에 철조망을 쉽게 발견할 수 있다. 삶의 공간에 존재하는 적대감의 흔적들이 평화로운 공간으로 회복될 때 한반도의 평화가 이루어질 수 있다. 이를 위해 분단 전 공간을 인식하고 평화로운 공간을 교류할 수 있도록 청소년 교육공간 교류의 가능성을 찾고자 한다. 청소년의 교류는 정치적 담론에서 벗어나 인류 보편적 가치인 평화적 접근을 통해 이루어져야 한다. 오랜 세월 변함없는 자연의 모습을 함께 누리고...