[북한] 북러 밀착 와중에…"러시아 간 北군사교육대표단장 변사체로"

(서울=연합뉴스) 장재은 기자 = 러시아에 파견된 북한 고위 인사가 숨진 채 발견됐다고 뉴스위크가 현지 매체를 인용해 16일(현지시간) 보도했다.

[북한] 북한 군사교육 대표단, 러시아 방문…북러 군사협력 노골화(종합)

북한 인민군 군사교육을 담당하는 간부들이 러시아로 향했다고 조선중앙통신이 9일 보도했다.

[사회/문화] 북한의 역사교육

북한의 역사교육은 진실을 정치의 도구로 삼는 대표적인 사례로, 북한의 중등학교 역사교육은 김일성 혈통의 지배를 정치의 궁극적인 목적으로 삼는 것을 노골적으로 보여주고 있다. 이 책은 이러한 북한의 역사교육을 중등학교 역사교과서를 통해 구체적 사례를 보여준다. 북한의 중등학교 교과서인 2012년판 ?조선력사?와 ?위대한 수령 김일성대원수님 혁명력사?, ?김정일 혁명력사』를 중심 텍스트로 삼아 근현대사 역사서술을 분석하고 그 이면의 내러티브를 재현한다. 북한이 유물론적 역사관에서 주체사관으로 옮아가며 김일성 가계의 우상화를 진행했고, 이를 체제이데올로기로 만들고자 한반도의 근현대사 전체를 투쟁적이고 자민족 중심적인 관점으로 왜곡하고 재해석했음을 조명한다. 역사를 교육한다기보다 신화적 서술(내러티브)을 통한 체제

[학위논문] 탈북대학생 학업성취 영향요인 탐색

... 양적 연구와 질적 연구를 혼합한 결과, 탈북 대학생들의 학업 성취에는 북한에서의 정치·경제적 지위 등의 가정환경, 학교성적과 학업 관련 사교육 경험의 교육 배경, 한국에서의 사교육 경험이 중요하게 작용하는 것으로 확인되었다. 학업성취 영향요인에 따라 탈북대학생은 “가정 및 교육 배경 양호 집단”과 “가정 및 교육 배경 취약 집단”으로 분류되었고, 가정환경과 교육배경이 안정적인 집단에서 학업성취가 높게 나타났다. 이를 바탕으로 북한 가정환경의 영향, 북한 교육 배경의 중요성, 한국 사교육 경험의 역할에 대해 논의하고, 학업 지원 방안을 제안하였다. 연구를 통해 탈북대학생들의 남한에서의 학업성취는 탈북 이전과 이후 경험 모두의 영향을...

[학위논문] 북한이탈주민의 역사교육 인식 연구

북한의 역사교육은 조선역사와 혁명역사를 막론하고 김일성 일가 우상화· 신격화를 위한 정치적 매커니즘으로 작동하고 있다. 북한 역사교육의 목적은 주민들을 김일성의 주체사상으로, 혁명전통 교양으로 인간 개조하는 것이다. 이를 통해 주민들에게 절대복종의 충성심을 이끌어내는 것이 최고의 목표라고 할 수 있다. 본 연구는 북한이탈주민들의 재북 당시 및 현재 김일성 일가 역사교육 인식을 이해하기 위한 이론을 개발하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 연구 문제를 크게 두 가지로 설정하였다. 첫째, 재북 당시 김일성 일가에 대한 역사교육 인식은 어떠했는가? 둘째, 현재 김일성 일가에 대한 역사교육 인식은 어떠한가? 이 같은 연구 문제에 대한 해답을 찾기 위해 본

[학술논문] 북한이탈주민과의 만남을 통한 탈북학생 지도 교사의 인식 변화에 대한 연구

본 연구는 북한이탈주민과의 접촉이 많은 환경에서 탈북학생을 지도하는 교사의 인식 변화를 살펴보고, 다문화사회 교사교육에서 주목해야 하는 바를 도출하고자 하였다. 탈북학생 지도 업무를 담당하는 다섯 명의 교사와의 참여적 연구를 통해, 이들이 다양한 북한이탈주민들과 지속적으로 만나는 과정에서 이해의 폭을 넓혀나가고 있음을 확인할 수 있었다. 또한 변화와 성장을 지향하는 교육적 맥락에서 탈북학생을 비롯한 다양한 위치의 북한이탈주민들과 우호적인 관계를 형성하면서, 타자에 대한 자신의 인식을 성찰하고 재구성하고 있음을 알 수 있었다. 연구 참여 교사들은 보편성에 기반한 동질감을 가지고 고정된 특질로 대표되는 집단으로서가 아니라 개별 존재로서의 특수성을 인정하는 방식으로 북한이탈주민을 인식하고, 이들을 우리 사회의 구성원으로

[학술논문] 통일 한국군의 군사교육통합 발전 방향: 재사회화에 관한 군사적 관점에서의 고찰

본 연구는 미래 한국군의 군사교육통합 지향 방향에 대해 고찰하고 그에 따라 군사통합 관련 정책을 선제적으로 개발하는 데 중점을 두고 있다. 한국군의 미래 군사교육통합 발전 방안을 논하기위해서는 먼저, 한국군의 특수성에 해당하는 고유의 불변(不變) 요인과 더불어 전 세계적 변화 추세에 힘입어 역동적으로 바꾸어가는 변화(變化) 요인으로 구분하여 미래를 조망해볼 필요가 있다. 미래지향적인 국가관, 안보관, 그리고 대적관 등을 고찰함으로써우리 군이 지닌 소프트파워를 강화해나가는 근본적 토대를 형성해나갈 수 있을 것이다. 이를 위해 본고에서는 한국군의 주요 이슈가 될 통일과 군사통합에 대해 고찰하고 미래 한국군의 군사교육통합 패러다임 변화와혁신방안을 제시하였다. 특히, 사회화 및 재사회화에 대한 이론적고찰을 통해 대한민국이

[학술논문] 북한 교육에서 사교육 활용의 양상과 그 의미

... 사교육의 실제를 다층적으로 탐색하고 그 의미를 밝혀내는 것을 목적으로 하였다. 연구결과, 북한 교육에서 사교육 활용의 양상은 다음과 같다. 첫째, 북한 교육 일상에서의 사교육 활용은 사교육 현상의 일반화, 입소문으로 전해지는 사교육 정보들, 암묵적으로 허용되는 사교육 시장으로 세분화되었다. 둘째, 사교육 수요 및 공급 형태는 사교육 수요의 요구, 사교육 공급자 형태, 사교육이 이루어지는 공간으로 구분되었다. 셋째. 사교육에 투입되는 부모의 영향력은 자식은 무조건 내세우기, 자녀 진로의 설계자, 부모 능력에 따른 교육격차로 나타났다. 연구결과를 통해 도출된 사교육 활용의 의미는 다음과 같다. 첫째, ‘인공 수재’를 만드는 ‘부모주의’가 부각되고 있다. 자녀의 사교육에...