[학술논문] 2022 개정 교육과정 초ㆍ중등 음악 교과서의 서도민요 수록 양상과국악 교육적 가치에 관한 논의

본 연구는 2022 개정 전시본 음악 교과서에 수록된 서도 민요의 양상을 분석하고 국악 교육적 가치를 논의하는 것을 목적에 둔다. 이를 위해 2022 개정 3~4학년 전시본 음악 교과서와 중학교 1~3학년 전시본 음악 교과서의 서도민요 수록 양상을 보았다. 수록 양상은 민요 중 서도 민요의 비중, 학년별 위계, 중점 요소, 영역, 음악 외 지역에 관련된 의미 있는 내용을 담고 있는지의 관점으로 분석하였다. 초등학교 3~4학년 음악 교과서에는 주 제재곡으로 제시된 악곡은 한 곡도 없었고 여러 지역의 민요를 두루 감상하는 활동의 하나로 해주 아리랑 단 한 곡만이 제시되었다. 중학교 음1 교과서는 몽금포타령 4회ㆍ해주아리랑 3회ㆍ싸름 1회로, 음 2 교과서는...

[학술논문] 황해도 명창 장재천의 <안중근가>에 대한 음악적 연구

...style="text-align:justify"본고는 근대에 창작된 서도 가요 안중근가에 대해 살펴본 것이다. 필자는 국립국악원 북한자료실에 소장되어 있는 여러 자료들 가운데 장재천(1922∼몰년 미상)이 부른 안중근가를 발굴하여 분석했다. 장재천은 북한의 음악가로서 황해도 출신이고, 평양에서 사망한 것으로 추정된다. 분단 후 북한의 서도 민요계에서 큰 공헌을 한 인물이었으므로 그가 남긴 안중근가 역시 주목될만하다. 장재천의 안중근가는 일제 강점기 중에 구비 전승되었는데 노랫말이 창작 당시보다 상당히 축소되었고 또 음악의 형식도 단순화되었기 때문에 판소리 보다는 민요 양식에 더 가깝다. 노랫말의 전개와 음악적 특징을 분석해 본 결과 이 노래는 전형적인 수심가 토리를...

[학위논문] 남ㆍ북한과 연변지역의 경서도 민요 비교 연구

...남녀 간의 사랑 이야기의 사설이지만, 북한은 사회주의를 찬양하고 있다. 그 외 대부분의 사설에서 남한이나 연변은 자연, 사랑, 이별, 기쁨 등 을 주제로 하지만, 북한은 거의 선동적이거나 사회주의 찬양 등을 표현하고 있다. 제Ⅲ장 창법에서는 주로 발성법과 시김새를 비교하였다. 남한의 경기민요는 평목을 비롯한 다양한 목을 사용하며 서도 민요는 졸름목을 비롯한 다양한 목을 쓰는데, 이러한 발성법은 단전으로부터 비강까지 이르는 여러 가지 공명 기관들을 적당하고 충분하게 활용하여 소리를 맑고 부드러운 육성으로 내고 있다. 반면에 북한의 발성법은 일반적으로 가슴과 배호흡을 기본으로 하여 흉강, 구강, 전두강 등 공명기관들을 통한 속성(가성)위주로 부르는 발성법(북한에서는 이를 주체발성법이라...