[사회/문화] 생각하는 사람들

...받아들여질 수 있다는 강박에 시달린다. ‘탈북민’이라는 뭉뚱그린 이름은 그들이 가진 고유한 특성 위로 편견을 입힌다. 소설에서는 선거 때마다 댓글 알바생으로 쓰이는 북한 출신자들의 모습도 만날 수 있다. 이는 반북의 증언자가 되어 보수적인 정치 활동에 참여해야 남한사회의 의심스런 눈초리에서 자유로울 수 있음을 보여준다. 신자유주의적 논리로 모든 것이 작동하는 한국사회에서 이들에게 주어진 자유는 시장이 허용되는 범위에 불과한 데다, ‘북한’ 출신자라는 멍에는 매순간 이들을 옥죄어 온다. 작가 정영선은 브로커가 된 탈북자 병욱, 아들 창주가 학교생활에 적응하기 어려워한다는 걸 알게 된 금향 등의 이야기를 통해 북한 출신자들의 남한살이를 현실적으로 전한다.

[학술논문] 혐오의 시대 통일 의식: 평화통일 교육 현장을 중심으로

...관련 현장 참여자들에 대한 초점집단인터뷰를 통하여 신자유주의적 혐오의 시대 북한과 통일에 부여된 새로운 위치와 의미를 분석하고자 한다. 사유재산의 보호와 공정한 자유 경쟁을 인류 번영의 중요한 전제로 삼는 신자유주의적 시장중심 논리는 특정한 방식으로 북한과 통일에 대한 이해를 재편한다. ‘선택’과 ‘책임’이 신자유주의적 주체에게 요청되는 자격일 때, 북한은 주체의 자격이 없는 타자로, 대북지원은 북한이 “자초”한 상황에 대한 불공정한 개입으로 이해된다. 글로벌 자본주의의 맥락에서 세계시민사회와 글로벌 시장이 남북관계를 이해하는 상상의 공동체로 등장하지만, 북한은 시장 질서에 자격 없는 주체로 성원권을 가지지 못한다. 관계를 해석하는 맥락이 한반도에서...

[학술논문] 북한이탈주민 청년 세대의 교육 경험과 유목적 주체성

이 연구는 남한의 신자유주의적 교육이 결합된 분단 통치의 자장 하에서 북한이탈주민 청년 세대들의 다양한 차이들을 인식하면서 그들의 교육 경험을 해석하고 기존의 인정의 틀에 머무르지만은 않는 소수자-되기의 과정과 효과를 유목적 주체성으로 탐구한다. 북한이탈주민 청년들은 교육 자본 획득하기 위해 북한이탈주민 특별 전형을 자원으로 활용하면서 특정한 집단으로 범주화되고 사회적 인정 체계에 놓인다. 그러나 남한의 교육 통치 하 이들의 자기 기획은 북한이탈주민이라는 집단화된 규정에 포섭되면서도 동시에 동질화를 비껴서 자기 자율성을 가지고 넘어가기를 하는 등 변위하는 유목적 주체로서의 수행적 효과들도 보여준다. 또한, 남한과 북한, 북한이탈주민, 자유와 인권 등 기존 기표들의 정치화된 기의들이 현재의 나를 설명하는데 충분하지...

[학술논문] 인종화된 위계 속 '자격 있는 시민' 되기: 북한 출신 대학생의 모임 참여 사례를 중심으로

...모델’이 되고자 하는 욕망을 반영한다. 탈북 대학생을 대상으로 하는 모임의 활성화는 한국 사회의 인종화된 위계와 신자유주의적 통치성의 영향 하에 자립적인 주체를 재사회화하는 ‘사회적 통치’와 법적 시민권을 넘어 문화적 시민권을 획득하고자 하는 탈북 대학생의 실천이 교차하는 현장이다. 북한 출신 대학생에게 모임은 ‘자기계발적 주체’를 형성하는 자원이자, ‘북한출신’으로서의 정체성이 재구성되는 공간이다. 탈북 대학생의 다양한 삶의 전략 구사는 ‘자격 있는 시민’으로 정착하는 것에 머무르는 것이 아닌, ‘이동 역량’을 지닌 새로운 자기 기획의 주체가 될 수 있는 가능성을 예견하게 한다.