[웹진] 아카이브8000만 웹진 4호

...도입하였지만, 주요 도심 지역을 제외한 외지에 라디오와 휴대전화와 같은 통신망이 갖추어지지 않아 제때 전달이 되지 않고 있다. 이번 수해로 복구 장비가 당장 투입되어도 부족할 판에, 강제 동원을 통한 주먹구구식의 땜질식 복구 작업에 열을 올리고 있다. 홍수 발생 일주일이 지나 해당 지역 피해복구를 위한 청년 등 30만 명을 동원하였다. 심지어 주민들의 구조활동에 나선 헬기는 추락하였다. 기체 노후화가 근본 원인이라고 지적되고 있다. 자연재난 대응을 위해 관리 역량을 제고하고 사회 기반시설을 정비하고 주민들의 열악한 위생보건과 만성적인 식량난을 해결하기 위해서는 자원이...

[웹진] 아카이브8000만 웹진 3호

... 미국과 소련 모두 강력한 군사력과 기술을 보유한 초강대국이었다. 소련은 많은 국가와 인접해있으며 비공산주의 국가를 전복 및 지배하고자 하는 이념을 공공연히 드러냈다. 반면 미국은 바다를 사이에 두고 유라시아와 수천 마일 떨어져 있는 자유주의 이념에 기반을 둔 국가였기에, 대다수의 중견국가에게 매력적인 동맹 선택지였다는 것이다. 이 외에도 이념을 초월한 이스라엘·사우디아라비아·아랍에미리트·이집트 간의 동맹이나, 민주정·군주제·군사독재 정권을 막론한 중동 지역에 대한 미국의 지원을 그 사례로 제시함으로써 필요에 따라 이념적인 문제를 기꺼이 무시하는 동맹의 현실적 측면을 조명한다. 미국에서 1987년 출간된 이...

[통일/남북관계] 춘추는 이렇게 말했다

...변호사는 경북 고령군 대가야읍에서 출생하여 서울대학교 법과대학을 졸업했다. 국방대학원 안보과정을 수료하였으며, 미국 워싱턴주립대 방문학자를 지내기도 했다. 대구, 춘천지검 차장검사, 서울지검 형사 1부장을 거쳐 현재 법무법인 동북아의 대표 변호사로 미국 워싱턴주 명예검사, 대한변호사협회 통일문제위원회 위원장, 서울변호사회 중국문화연구회 회장, 서울 지역 통일 교육위원을 맡고 있다. 이 소설은 21세기 오늘의 세계와 한반도의 문제, 그리고 통일 담론을 그 주제로 삼고 있다. 「작가의 말」에서 밝혔듯이 저자는 한반도 역사상 최초로 통일을 기획하고 추진하여 성공에 이르게 한 전략가 “춘추공에게 후손으로서 꿈에서라도 오늘의 과제와 문제에 대하여 조언을 청하고 대화하고” 싶은 바람으로...

[학술논문] 초등 통일교육에서 ‘여성·평화·안보에 관한 UN 안보리 결의 1325’의 적용 가능성 탐색

... 성폭력에 대해 구체적이고 광범위하며 체계적으로 범죄를 정의하고 있다. 결의안 1325를 통해 북한이탈여성 인권 문제를 살펴봄으로써 초등학생들이 북한이탈주민을 이해하고 성인지 및 인권의식의 차이를 확인하여 인권감수성, 통일감수성, 통일의지를 고양하게 하는데 일조할 수 있다. 초등학교 통일 교육에서 유엔 안보리 결의 1325를 기반으로 북한이탈여성의 인권을 소재로 접근할 때 갖는 의의는 북한이해교육의 통일교육 측면에서 북한 인권 상황에 접근하며, 이것이 지닌 통일의 필요성 의미를 깨닫게 한다는 점, 북한이탈여성의 인권 문제는 인도주의적 차원에서의 통일과 평화통일 및 민주통일을 지향한다는 점, 인권은 인간의 고유의 권리이기에 ‘정의’의 핵심 가치와 직결 된다는 점 등이다.

[학술논문] 지역 기반 통일교육의 개발: 제주특별자치도의 사례

통일 교육을 통해 통일의지와 통일의식을 함양하기 위해서는 대북 통일정책의 차이를 넘어 통일문제에 대한 국민들의 관심을 새롭게 하고 통일과정에의 적극적 참여를 제고할 수 있어야 한다. 이러한 맥락에서 주목할 수 있는 것이 이른바 지역 기반의 통일 교육이다. 지역 기반의 통일 교육은 무엇보다도 남북한 관계나 통일문제를 지역 주민의 구체적인 삶 속에서 파악할 수 있는 환경을 제공해 줄 수 있다. 지역 기반의 통일 교육은 지역 정부나 지방자치단체의 특수성을 고려하는 가운데 지역의 통일 및 평화 관련 유적지나 사이트 등의 구체적 자료들을 통일 교육에 활용할 수 있다. 이를 통해 통일 교육의 보편적 내용체계를 보완하거나 재구성함으로써 지역 사회와 지역 주민들의 관심과 참여를 높일 수 있다. 이와 관련하여 제주도의 사례는 지역 기반의...

[학술논문] 통일교육법제 변화와 지방정부의 역할 －경기도를 중심으로－

개정 통일 교육지원법(시행 2018년 9월14일)에 따라 올해는 본격적인 공공부문 통일교육 의무화의 원년이다. 하지만 지방정부를비롯한 전 공공부문에서는 상대적으로 통일교육 인프라 준비가부족한 현실이다. 장기적 관점에서 남남갈등 해소와 통일 기반강화를 위해 통일 교육에 보다 많은 관심과 지원이 필요한 시점이다. 이러한 장기적 관점의 통일교육 역량강화와 실행을 위해 최일선 행정주체인 지방정부는 통일교육 현장에서 각 지역대학과의 협업을 강화하면서 통일 교육과 연구 역량을 배양하는 한편 주민⋅공공부문⋅학교통일 분야에 다양하게 활용할 교육담론과 강사풀(pool) 네트워크를 구성하는 것이 필요하다. 형식적인 면에서 지방정부는 지역대학과 협력하여 통일교육법제의 근거조항을 활용하여 특화된 관련전공과 학과 개설...

[현안분석] 지역의 통일교육 운영 사례

강원평화교육원(이하 교육원)은 철원군 정연리 및 인접 지역의 초등학 생들의 교육 장소였던 ｢정연초등학교｣폐교 후 2002년에 리모델링을 거 쳐 지금의 장소로 이전 개원되었다. 개원 이후 20여 년간 강원도 지역 초·중·고 학생들에게 입소 교육을 중심으로 통일과 평화에 대한 공감 대를 형성하기 위한 교육을 추진해 오고 있으며, 2022년에 ‘강원학생 통일 교육수련원’이라는 기관 명칭을 ‘강원평화교육원’으로 변경하여 평화에 기반한 통일 교육을 추진하고 있다.

[학술논문] 북한 ‘교육’ 연구 활성화를 위한 기독교교육적 제언

...때문에 진정한 통일의 완성은 남북한의 이질감을 극복할 수 있는 사회적 통합의 기반을 마련하는데 달려있다고 해도 과언이 아니다. 여기에 북한 ‘교육’ 연구의 필요성이 도출된다. 교육은 문화와 역사를 전수할 뿐 아니라 사회의 존속과 변혁 그리고 공동체성을 이끌어내는 기반을 마련하기 때문이다. 포괄적인 북한 ‘교육’ 연구의 방향을 정립하는 것은 통일을 준비해야 하는 한국교회와 기독교교육자들의 사명이라는 측면에서 북한 ‘교육’ 연구의 중요성은 아무리 강조해도 지나칠 수 없다. 이러한 중요성에도 불구하고 기독교교육 영역에서의 ‘북한 연구’는 북한 지역 복음화를 위한 ‘북한 선교 연구’의 하위 연구로 치부되어...