[프로젝트] [2018 통일나눔펀드 지원사업] 우양 평화통일교육 강사 워크숍
...분단지역인 한반도는 여전히 휴전상태이며 크고 작은 군사적 분쟁이 진행 중에 있음. (2) 이질감 고착과 분단비용 - 이념적 차이로부터 오는 남북한 주민 간 상호 편견과 혐오의 골은 역사적으로 이질감을 고착화 시킴과 동시에 분단비용을 증가시켜왔음. (3) 기존 통일교육의 한계 – 학교현장의
평화
통일
교육은 자유민주주의적 가치와 민족공동체 의식이 상호 조화를 이루어 분단현실을 인식하고 통일상상력을 키우는 방향으로 설정되어야 하나, 이념갈등과 정치적 환경 따라, 학생들에게 다양하고 균형적 정보를 전달하는데 일련의 한계가 있었음. (4) 부정적 통일인식 확산 - 미디어나 언론에서 여과없이 흘려보내는 자극적이고 갈등 일변도의 정보는...