[학술회의] 제3회 한중 전략 컨퍼런스 <중국이 본 한반도 정세와 한중관계>

...'한-중 양국 국내 상황과 한-중 관계'로 나뉘어 진행됐다. [유튜브 링크] 1) 개회사·환영사·기조연설 https://www.youtube.com/watch?v=fobV1MkpMug 2) 1세션 https://www.youtube.com/watch?v=vxj-dy3 q9TYt=967s 3) 2세션 https://www.youtube.com/watch?v=1VcxjJYqVfs 4) 3세션 https://www.youtube.com/watch?v=JDpbyd0NZkU

[학술회의] 2024 통일과나눔 컨퍼런스 <변화하는 통일환경, 그래도 통일은 온다>

... 재단법인 통일과나눔(이사장 이영선 연세대 명예교수)은 이날 외교 안보 및 국제문제 전문가와 북한 연구자 등 12명을 초청, ‘변화하는 통일환경, 그래도 통일은 온다’란 주제로 2024 통일과나눔 컨퍼런스를 개최했다. 컨퍼런스는 1세션 ‘지정학적 변화와 통일’, 2세션 ‘세대변화와 통일’, 3세션 ‘북한의 변화와 통일’, 라운드테이블 ‘변화의 시대, ’어떤 통일, 어떻게?‘로 나뉘어 진행됐다. [유튜브 LIVE 링크] https://www.youtube.com/watch?v= q0zOqLcROTU

[교육지원] [2016 통일나눔펀드 지원사업] 통일의 별 카드뉴스

...9tFp2j6Xq7mzBwjGo6wFCayGHNWNv2KbccBJ8PieN3mw1ljYaxvNz0 Q__tn__=-]K-R" tabindex="0"통일과나눔재단 후원으로 지난 1년간 진행했던 Uni Star 통일의 별 카드뉴스가...

[해외자료] Quick Take: North Korea’s Coverage of Russian War Against Ukraine By: Rachel Minyoung Lee

In aspeechat a Korean People’s Army conference on November 15, Kim Jong Un said the United States was “sustaining their [its] military assistance to Ukraine” and claimed “the United States and other Western countries are using Ukraine as a shock force in the war against Russia.”...

[북한] News Record number of North Korean students entered Russia in Q3, data shows

A record number of North Koreans entered Russia in the third quarter this year, the majority on student visas, a development that experts said may be connected to the DPRK’s dispatch of thousands of troops to fight against Ukraine.

[해외자료] First Look at North Korea’s Uranium Enrichment Capabilities

On Friday,North Korean state media reportedthat Kim Jong Un visited uranium enrichment facilities to learn more about the country’s fissile material production process and capabilities. During the visit, Kim was accompanied by Hong Sung Mu, one of the country’s leading nuclear scientists, and...

[해외자료] Kim’s Uranium Enrichment Facility Visit: Looking Beyond the US

...Kim-PutinJune summitin Pyongyang, the North has pivoted back to militant themes in recent weeks. Kim’s series of military appearances, which covered a wide range of North Korean military capabilities, culminated in his first publicized

[해외자료] A Closer Look at North Korea’s Enrichment Capabilities and What It Means

...North Koreans surprised our Stanford group by unveiling an ultra-modern centrifuge facility in the Yongbyon nuclear complex, the Korea Central News Agency (KCNA)reporteda visit by Kim Jong Un to a centrifuge plant, including photos. During our November 2010 visit, we were not allowed to take photos. That makes...

[정치/군사] 북핵 상식 Q&A

북핵 상식에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

[정치/군사] 김일성과 부토의 핵거래

이 책은 파키스탄이 어떻게 핵개발에 나섰고, 어떻게 이를 숨겼으며, 미국 등 국제사회가 왜 이를 묵인했는가를 다뤘다. 북핵 문제에 단골손님으로 등장하는 인물인 A. Q. 칸을 집중 조명했다. 그는 파키스탄에서는 영웅으로 칭송받으며 ‘핵의 아버지’라고 불린다. 일각에선 그를 북한과 리비아 등 국가에 핵기술을 이전, 북핵 위기에 일조(一助)한 ‘죽음의 核상인’이라고 부른다. 이 책은 파키스탄과 북한의 커넥션, 나아가 중국-파키스탄-북한의 삼각 핵협력 미스터리를 파헤쳤다. 저자는 올리 하이노넨 前 IAEA 사무차장, 데이비드 올브라이트 과학국제안보연구소(ISIS) 소장 등 세계적 북핵(北核) 전문가들을 연쇄 인터뷰했다. 이들 중에는 북한을 직접 방문해 파키스탄식 원심분리기...

[통일/남북관계] 쉽게 풀어쓴 선진통일 이야기

[쉽게 풀어쓴 선진통일 이야기]는 통일과 관련된 이야기를 들려준다. 통일에 대한 이유에서부터 왜 통일을 두려워하는지, 지금 북한은 어떤 상황인지, 또 통일을 하지 못하게 되면 어떤 일이 벌어지는지 등을 다룬다. 권말에는 통일에 대한 QA를 수록했다.

[사회/문화] 전쟁은 여자의 얼굴을 하지 않았다

...여자의 얼굴을 하지 않았다』가 문학동네에서 출간되었다. 스베틀라나 알렉시예비치는 소설가도, 시인도 아니다. 그러나 그는 자기만의 독특한 문학 장르를 창시했다. 일명 ‘목소리 소설(Novels of Voices)’, 작가 자신은 ‘소설-코러스’라고 부르는 장르이다. 다년간 수백 명의 사람들을 인터뷰해 모은 이야기를 QA가 아니라 일반 논픽션의 형식으로 쓰지만, 마치 소설처럼 읽히는 강렬한 매력이 있는 다큐멘터리 산문, 영혼이 느껴지는 산문으로 평가된다. 제2차세계대전 중에 백만 명이 넘는 여성이 전쟁에 가담하여 싸웠다. 하지만 그들 중 그 누구의 이름과 얼굴도 기억되지 못한다. 이 책은 전쟁에 참전했던 200여 명의 여성들의 이야기를...

[학술논문] Z세대의 통일·북한 인식 유형 연구 -Q방법론을 중심으로-

이 연구는 Z세대들의 통일과 북한에 대한 인식을 Q방법론을 통해 종합적으로 파악하여 유형화를 시도한 연구이다. 분석 결과, 통일인식의 1유형은 ‘적극적 실리추구형’, 2유형은 ‘현실적 손실계산형’, 3유형은 ‘소극적 통일유보형’으로 나타났으며, 북한 이미지의 1유형은 ‘독재 이미지’, 2유형은 ‘적 이미지’, 3유형은 ‘가십 이미지’, 4유형은 ‘동포 이미지’로 나타났다. 이를 바탕으로 통일인식과 북한이미지의 연관성을 살펴보았다. 이러한 결과는 Z세대의 통일 ·북한 인식을 기성세대의 기준으로 재단하지 말고 다차원적으로 가능성을 열어두고 살펴볼 필요가...

[학술논문] 탈북대학생의 교육포부(Educational Aspirations) 인식 유형 연구: Q방법론을 중심으로

본 연구는 탈북대학생들이 대학 교육에 임하는 교육배경;교육동기;교육의지;교육역량 및 사회진출 희망 등의 교육포부를 조사하여 Q방법론을 통해 교육포부별 유형화를 도출하고;유형에 따른 사회진출 방안을 제시하였다. 분석 결과;제1유형 ‘나는 혼자서도 잘해요 ’;제2유형 ‘다양한 교육 경험이 필요해요’;제3유형 ‘전공 능력만 키우고 싶어요’;제4유형 ‘사회적 관계와 취업이 중요해요’로 총 4개 유형이 도출되었다. 사회진출을 위해 탈북대학생들에 대한 교육지원 정책은 기회부여에서 역량강화로;대학생활 적응에서 대학인재 양성으로 전환되어야 하며;탈북대학생들이 경력 마련과 실적(스펙)쌓기를 할 수 있도록 지원 방향을 전문화해야 한다고 보았다...