[학위논문] 통일교육 연구동향 텍스트 네트워크 분석 -학술지 논문을 중심으로-
본 연구는 30여년간 진행되어온 통일교육 연구 경향을 살펴보고자 통일교육 관련 학술지의 제목 및 초록을 대상으로 텍스트 네트워크 분석을 실시하였다. 통일교육 관련 학술지 논문의 제목과 초록을 정제 과정을 통해 명사형 텍스트로 전환해서 분석하여 계량적인 수치로 확인할 수 있는 통일교육 연구 동향의 다양한 결과들을 도출하였다. 텍스트 분석을 위해서 논문 검색 데이터 베이스를 통해 수집된 학술 논문을 각 시기별 통일교육의 특징에 따라 구분하였다. 제목분석에서는 수집가능한 논문 텍스트의 연도별 시기에 따라서 1988년 논문부터 수집하여 통일안보교육기, 통일교육기 전기, 통일교육기 후기, 통일교육 전환기로 명명하고 4시기로 구분하였다. 초록분석에서는 2000년 논문부터 수집하여 통일교육기 전기, 통일교육기