[북한] 북, 새 우표통보에 러시아어 병기…“북러관계 반영”

앵커:북한이 매년 새해를 계기로 내놓는‘새 우표 통보’에 러시아어 설명을 병기한 것으로 확인됐습니다.최근 몇 년 사이 급속도로 밀접해진 북러 관계를 반영한 것이란 분석이 제기됩니다.서울에서 목용재 기자가 보도합니다.

[북한] “조선식 군복 치수 적으세요”… 러, 파병 온 북한군에 한글 설문지

‘모자 크기(둘레), 체복·군복 치수와 구두 문서를 작성해 주세요.’ 20일(현지 시간) 우크라이나 문화부 소속 전략소통·정보보안센터(SPRAVDI)가 공개한 설문지는 이런 한국어 안내로 시작한다. 같은 문장이 러시아어로도 병기돼 있다. 미국 CNN에 따르면 최근 우크라이나 전쟁에서 러시아를 지원하기 위해 파병된 북한 군인들은 러시아에 도착하자마자 이 설문지를 작성해야 했다.

[학술논문] 한·러 수교 이후 한국 현대소설의 러시아어권 소개 경향 연구

...시작하면서 문학 교류도 성사되었다. 1990년에는 남한과 러시아가 수교를 맺으면서 한국문학 국제교류 사업의 일환으로 남한으로부터 한국문학이 본격적으로 러시아에 소개되었다. 시작은 1994년에 출판된 이문열 외 남한 작가들의 소설집 ≪한국현대소설선(ЗОПОТАЯ ПТИЦА ГАУДА)≫이었다. 2001년 한국문학번역원 설립으로 한국문학 러시아어권 소개는 더욱 활성화되어 2022년까지 총 85종의 한국소설이 러시아어로 번역·출간되었다. 다양한 작가들의 작품들이 1, 2종씩 소개된 경향과 특정 출판사에서 집중적으로 한국문학을 출판하는 경향을 보인다. 러시아어권 한국 현대소설 분야에 대한 현행화를 통해 추후 러시아어권 한국문학 선정, 번역, 출판에 대한 기초 자료로 기능하는 것이 본 연구의 목표이다.

[학술논문] 냉전기 북한 지식인의 아시아 인식－서만일의 인도기행(1957)을 중심으로－

...‘아시아 연대’의 주요 행사중 하나인 ‘아세아 작가대회’를 다루고 있다는 점에서 중요한 텍스트이다. 또한, 서만일은 조선작가동맹 산하 외국문학분과위원회 위원장, 조선작가동맹 부위원장, 조선-인도 문화협회부위원장 등을 역임했고, 희곡․시․동시․평론 등 다양한 장르의 작품을 창작했으며, 북한의 1세대 소련유학파 출신으로 러시아어에 능통하여 번역가로도 활발하게 활동했던 중요한작가이다. 그러나 1959년 숙청 이후 복권되지 못했고, 제대로 연구되지 못했는데, 본고는서만일을 재조명하는 연구이기도 하다. 본고는 인도기행을 중심으로 다음의 내용들을 고찰했다. 먼저, 그간 제대로 연구된 바없는 ‘아세아 작가대회’를 정리했다. ‘아세아 작가대회’는...

[학술논문] 소련 시기 북소문학교류: 소련의 한국문학 번역가와 연구자를 중심으로

...연구의 목적은 한국문학이 소련에 소개되는 데에 중요한 역할을 한 인물들을 살펴보는 것이다. 1950년대부터 1990년대 초까지 소련의 어떤 문인들과 학자들이 한국문학 러시아어권 소개에 중요한 영향을 미쳤으며, 한국문학 번역에 있어 어떠한 역할을 하였는지 그 경로들을 찾아보고자 한다. 한국문학을 주요 매개로 하지만 이 연구의 시선은 한국이 아닌 소련을 기준으로 하고 있다. 한국문학은 상트페테르부르크 학파와 모스크바 학파 중심의 소련 1세대 한국어학자들과 유수의 소련 문인들, 고려인들을 통해 러시아어로 번역되었고, 소련의 각 지역으로 퍼져나가 러시아어권에서 연구되고 읽힐 수 있었다. 다만 문학교류에 있어서 당시 한국문학을 접할 수 있는 경로는 북한을 통해서만 가능했다. 소련 시기 한국문학 번역 양상을 살펴보는 본...

[학술논문] 북한의 고등학교 러시아어 교육: 고등중학교 4, 5, 6학년 교과서 분석을 중심으로

본 연구는 북한의 고등학교 러시아어 교육 실상에 대한 이해 제고를 목표로 교과서를 분석 자료로 삼아 1) 교육 목적과 목표, 2) 교과서의 구성 체계, 3) 교과서의 소재 및 주제, 4) 교과서의 의사소통 기능 및 연계성을 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 교과서 머리말과 서두 분석을 통해 확인한 북한 고등학교의 러시아어 교육 목적은 쓸모있는 외국어 지식의 소유이자 정신사상교육이며, 실질적인 목표는 문법과 규칙, 작문과 번역, 독해 능력 함양 등으로 문법번역식 교수법을 지향하는 것으로 드러났다. 둘째, 교과서의 외형적 측면을 살펴보면 표지, 머리말, 서두, 목차, 단원별 학습 내용으로 구성되어 있으며, 사진 자료의 부재, 단원 배치 방식, 여백 부족 등을 통해 교육 자료의 열악한 사정을 알 수 있었다...

[학술논문] 남북 교과서의 외래어 사용 양상 분석– 음악, 미술 교과를 중심으로

...각각 독자적인 규범을 발전시켜 왔으며, 이는 언어의 형태적 차이뿐 아니라 외래어 차용 경로에서도 두드러진 차이를 나타낸다. 본 연구는 남북한 교과서에서 추출한 음악, 미술 분야 외래어 전문용어 231개의 대응 쌍을 분석하고, 이를 통해 표기 방식의 규범적 차이와 차용 경로의 배경을 밝힌다. 분석 결과, 남한은 주로 영어와 이탈리아어에서 차용한 외래어가 많았으며, 북한은 러시아어와 프랑스어, 이탈리아어의 영향을 많이 받은 것으로 나타났다. 또한 남북 모두에서 발음 및 음운 표기에 대한 규범적 차이로 인해 같은 단어라도 표기 방식이 상이한 사례가 다수 확인되었다. 이러한 연구는 남북 언어 통합을 위한 외래어 표기법 통일의 기초 자료를 제공하며, 남북한 문화적, 언어적 교류의 기반을 마련하는 데 기여할 수 있다.