[웹진] 아카이브8000만 웹진 3호

... 고마운 사람이기도 하며, 함께 해주는 공동체가 되었다. 가족의 가치는 이념과 체제를 초월하여 우리 모두에게 중요하다. 남한과 북한 모두에서 가족의 행복과 관계는 소중히 여겨진다. 두 곳의 가족들은 서로 다른 환경과 문화 속에서도 서로에게 중요한 존재로 자리하고 있다. 남북한 모두에서 가족은 삶의 중심이며, 그 안에서 우리는 서로의 가치를 발견하고, 삶의 의미를 찾는다. 나에게는 북쪽의 가족도, 남쪽의 가족도 다 소중하다. 그러기에 어느 한쪽이 다른 한쪽에게 상처를 주는 일은 더더욱 일어나서는 안된다.

[학술논문] 남북 교과서의 외래어 사용 양상 분석– 음악, 미술 교과를 중심으로

본 연구는 남북한 중등 교육 과정 중 음악과 미술 교과에서 사용된 외래어를 분석하여 남북 간 표기 양상의 차이를 고찰하고 이를 바탕으로 외래어 통합 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 남한과 북한은 외래어 표기에서 각각 독자적인 규범을 발전시켜 왔으며, 이는 언어의 형태적 차이뿐 아니라 외래어 차용 경로에서도 두드러진 차이를 나타낸다. 본 연구는 남북한 교과서에서 추출한 음악, 미술 분야 외래어 전문용어 231개의 대응 쌍을 분석하고, 이를 통해 표기 방식의 규범적 차이와 차용 경로의 배경을 밝힌다. 분석 결과, 남한은 주로 영어와 이탈리아어에서 차용한 외래어가 많았으며, 북한은 러시아어와 프랑스어, 이탈리아어의 영향을 많이 받은 것으로 나타났다. 또한 남북 모두에서 발음 및 음운 표기에 대한 규범적 차이로 인해...

[학술논문] 21세기 남북한 고등학교 역사 교과서의 민족 정체성 교육 -고대사부터 근대사까지

21세기 남북한의 고등학교 역사 교과서는 원초적 민족의 형성과 영속적 민족의 발전을 중심으로 민족 정체성 교육을 고수하고 있다. 2015년 개정 교육과정 이후 남한의 고등학교 역사 교과서는 자민족 중심적인 역사 인식을 성찰했음에도 불구하고 혈통과 종족에 입각한 근원론적 민족관에서 벗어나지 못하고 있다. 북한 역시 2013년 교육과정 개정 이후 주체사상과 단군민족사관을 결합하여 혈통에 입각한 단일민족론을 정치화하고 있다. 남북한의 고등학교 역사 교과서는 민족의 원초적인 뿌리와 영속적인 발전을 전제하면서 한민족/조선민족을 상상하고 있는 것이다. 이 논문은 고조선부터 일제 강점기 이전까지 고대사에서 근대사에 이르는 역사 서술에 대한 담론 분석을 통해 원초론적, 영속론적 관점에 입각한 남북한 고등학교 역사 교과서의...

[학술논문] 남북한 실과(가정) 교육과정 및 교과서 비교 분석 : 만 11세 교육과정을 중심으로

본 연구의 목적은 남북한의 가정과 교육 과정을 이해하기 위해 현재 만 11세 학생에게 적용되고 있는남북한 실과(가정) 교육 과정과 교과서를 분석하여 그 유사점과 차이점을 알아보는데 있다. 비교교육학의 방법인 기술, 해석, 병치, 동시비교를 사용하여 해당 문헌을 분석한 결과는 다음과 같다. 남북한 실과(가정) 교육 과정은 가정 및 일상생활에서 필요한 기초적인 기술 및 지식을 다룬다는 공통점이 있다. 그러나 남한의 실과(가정) 교육 과정이 가정학 하위 영역의 내용을 폭넓게 다루는데 비해 북한은 의생활과 식생활 영역만 다루고 있었다. 성취기준(도달기준)의 측면에서는 남한이 지식과 기능뿐만 아니라 고차적 사고 역량까지 폭넓게 다루는데 비해 북한은 주로 수공 기능의 습득을 강조하고 있었다. 교수· 학습 방법과 평가...

[학술논문] 통일 관련 국어교육 연구에 대한 체계적 문헌 고찰

...방법, 연구 자료의 차원에서 연구 동향을 종합적으로 분석하였다. 그리고 이러한 분석을 토대로 후속 연구를 위한 시사점을 다음과 같이 도출하였다. 첫째, 통일 관련 국어교육 연구는 국외 연구자들과의 공동 연구가 필수적이다. 둘째, 이미 입수된 북한 자료의 활용도를 높이는 차원에서 북한 자료 자체에 관한 다양한 문헌 연구를 수행해야 한다. 셋째, 통일관련 국어교육 연구의 범위를 학교교육에서 평생교육으로 확장할 필요가 있다. 넷째, 북한이탈주민 대상 맞춤형 국어교육 연구가 필요하다. 다섯째, 통일 대비 국어교육 전문가 양성 연구가 필요하다. 여섯째, 의사소통교육 영역에서 남북한의 비교 및 통합 연구가 좀 더 활성화될 필요가 있다. 일곱째, 남한의 국어과 교육과정 및 교과서에서의 통일 대비 국어교육 연구가 범영역차원에서...

[학술논문] 미래 안보환경 변화에 대비한 비상대비 체계 개선방안 연구

...전문가 양성을 위한 교육 체계 신설 등을 연구하여 제시하였다. · 연구방법: 연구의 목적을 달성하기 위해 선행연구자료에 대한 문헌 조사방법과 함께 행정안전부에서 발표한 용역보고서와 자료들에 대한 분석을 병행하였다. · 연구결과: 첫째, 국가 차원에서 대응할 수 있는 조직으로 개편되어야 한다. 대통령의 국가안보보좌 기능을 강화할 수 있도록 장관급 기구로 만들어야 한다. 둘째, 전문가 교육 과정을 신설하고 자격증 제도를 만드는 등 전문가를 양성해야 한다. 마지막으로, 북한의 위협을 분석하고 이를 기초로 비상대비계획을 작성해야 한다. · 공헌점 및 기대효과: 북한의 안보위협에 대응하고 국가안보보좌 기능을 강화할 수 있는 정부조직을 제시하였다. 이 연구를 통해서 우리가 당면하고 있는...