[사회/문화] 전후 북한 문학예술의 미적 토대와 문화적 재편

북한 문학 예술에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

[학술논문] 북한 ‘인민성’ 개념의 구성과 재현

...국가의운영 원리로 삼곤 한다. ‘인민성’은 북한 문학 예술의 중요한 창작 원리이자 동시에 북한 사회를 지탱하는 하나의 가치로서 이데올로기적으로 재구성된 이상화된개념이다. 이 글은 ‘인민성’이라는 개념이 어떤 이상적 상태를 지향하면서도 항상현실에 발붙여야 한다는 각성을 불러일으키는 하나의 감성전략적 용어라는 점에주목한다. ‘인민성’은 문학예술 분야의 용어이기 이전에 보다 보편적이고 광범위한 의미를 내포하고 있다. 1960년대 후반 문학예술에서 주체 철학이 관철되면서 본격적으로 ‘당성’, ‘로동계급성’, ‘인민성’이 북한 문학 예술의 창작 원칙으로서 정식화되었다. 이 세가지 개념의 관계는 곧...

[학술논문] 7차 당 대회 이후 ‘만리마’의 표상 체계:≪조선문학≫(2016.1~2018.8) 시를 중심으로

...위해서는 전형을 창출해야 했다. 자강력의 주인공으로 만리마기수가 전형화에 성공하려면 기존과 다른 새로움이 필요했다. 명쾌한 속도담론이었던 천리마와 달리 만리마는 정신력이나 자강력과 같이 ‘힘’에 경사된 추상의 속도였기에, 만리마기수를 전형으로 창조하는 데 난항이 계속되었다. 대중운동의 모델이 되는 노동영웅이자 대중이 따라배우기 할 개별 전형을 형상하는 데는 오히려 실패했다고 해도 과언이 아니다. 그리고 전형 대신에 집단, 일터, 생산현장, 생산물이 ‘만리마’의 표상 범주로 전환되었다. 만리마는 개별적인 노동영웅을 전형으로 만들지 못한 상태에서 집단적인 운동의 기세로 흘러갔다. 이러한 현상은 북한 문학 예술이 그동안 일반적으로 논해 온 전형 만들기에서 일탈하는 것이다.

[학위논문] 북한 음악수재 교육 연구

...평양의 다섯 유치원과 각 도의 유치원에 음악반을 두고 있다. 유치원을 졸업한 후에는 전국의 예술학원과 예술대학 등에서 음악 조기교육을 받는데 현재 평양에는 김원균명칭 평양제1음악학원과 김원균명칭 평양제2음악학원 체제로 이루어져 있다. 본 연구에서는 연구의 내용적 범주를 세 가지로 분류하였다. 먼저 2장에서는 북한 음악수재 교육의 이론적 근간이 되는 북한의 문학 예술과 음악예술을 정리하였다. 3장에서는 북한의 교육과 음악교육 그리고 수재교육의 목표와 체계 과정을 정리하였다. 4장에서는 북한의 음악수재 교육을 정리하였다. 북한에서 음악수재 교육을 하게 된 배경과 목적 그리고 교육기관 등을 정리하였고 음악수재 교육의 성과를 나타내었다. 그리고 본 연구의 시간적 범위는 북한 역사 전체다. 본 연구의 주된 연구 방법은...

[학위논문] 북한 문학번역과 수용의 프레이밍 연구: Gone With the Wind를 중심으로

본 연구는 북한에서 번역된 미국 소설『바람과 함께 사라지다』를 중심으로 북한의 문학번역과 수용 양상을 번역학 관점에서 조망한다. 권력기관의 통제 하에 생산된 북한의 번역물은 지배 체제의 특정 의도나 사회문화적 정책과 맞물려 있으므로, 번역에 나타나는 굴절 현상은 사회문화적 체계와 번역의 역동적인 관계를 실증해볼 수 있게 한다. 북한에서 문학 예술은 당의 이념을 전달하기 위한 보도 매체이자 수용자의 사상교육을 위한 도구로서 기능한다. 영미문학을 비롯한 서구문학은 자본주의 현실을 비판하는 비판적 사실주의를 바탕으로 수용되며, 번역문학은 여러 단계의 검열과 교정 과정을 통해 생산된다. 북한에서 미국문학은 외국문학 체계의 주변부에 위치하는 가운데,『바람과 함께 사라지다』는 미국문학을 접할 수...

[학술논문] 남북 평화시대 문화예술교육서비스 유통 체계 연구

남한은 국민의 문화향유와 창의력 고양에 목표를 둔 정책을 실현하기 위해 학교와 사회영역에 문화예술교육 서비스를 제공하고 있다. 북한은 문학 예술을 인민의 계몽과 당 선전운동의 도구로 삼는 강력한 전달체계를 갖추고 있다. 문화예술교육이 서비스 대상자에게 전달되고 소비되는 일련의 과정은 ‘유통’보다는 ‘전달체계’라는 용어를 쓴다. 유통은 생산-보급-소비에 이르는 순환체제 개념이 전달체계보다 더 명확하다. 따라서 일방향 이미지를 주는 정책의 하향식 전달체계를 보완하는 체계로 활용 가능한 지 실험할 필요가 있다. 본 연구는 평화시대를 맞이한 남북 관계의 미래에 대비하여 문화예술교육 교류 방안을 모색하는 것이 목적이다. 방법적으로 남북 교류현황, 남북 문화예술, 남북 문화예술교육서비스...