[교육지원] [2022 통일나눔펀드 지원사업] 통일, 평화 그리고 미래 아카데미 운영(통일과 나눔 아카데미)

...필요한 상 황임. l 탈북배경학생 및 소외동포학생들이 한국 공동체에서 “평화와 통일”을 준비하는 시민으로 성장하기 위해서는 ‘더불어 사는 사람’이 되어야 하며, 문화적 배경이 다른 집단 간에 일어날 수 있는 가치 갈 등을 합리적으로 해결하고, 남한과 북한 및 지구촌 구성원 모두를 이웃으로 생각하는 민주 시민 의식 을 갖추고 있어야, 진정한 사회통합의 주체로서 평화와 통일의 광장으로 나설 수 있으며, l 이를 위해, 쟁점있는 주제에 대한 자신의 생각과 감정을 설득력있게 표현하고, 타인의 의견을 경청 하며 존중하는 역량을 높이는 논술교육과정 수강을 통해 합리적인 사고역량 확보와 통일과 평화를 준비할 수 있도록 통일, 평화에 대한 통찰력을 제공하고, 이를...

[교육지원] [2020 통일나눔펀드 지원사업] 탈북민 기업 마케팅 역량 강화 및 온라인 홍보 통합 플랫폼 구축

...일부를 기부하도록 제안하여 운영 펀드 조성 -탈북민 기업의 성장 사례와 데이터를 활용하여 통일부, 서울시 등과 같은 정부 공공기관에 탈북민 창업 지원 펀드 조성 제안 (2) 크라우드 펀딩 - 2021년 4월에 시작된 크라우드 펀딩 (탈북민 기업체 1곳) 목표 금액 달성 - 신규 탈북민 기업 크라우드 펀딩 런칭 (3) 기타 - ON 장마당 행사 영상 등 본 사업을 통해 만든 자료들을 활용하여 탈북민 및 통일 협력에 대한 인식 제고 - 통일한국 시대의 탈북민 창업가의 역할과 탈북민에 대한 시민 의식과 인식이 개선될 수 있도록 국내·외 언론과의 협력하여 일반 대중들과 소통의 지속적인 접점 마련

[학술논문] 남한 내 탈북 비영리조직의 북한이탈주민 정치 및 시민의식 형성 역할에 관한 연구

...및시민형성에 어떻게 기여하고 있는지를 밝히고자 한다. 이 연구질문을 규명하기 위해 남한 내 탈북단체에 소속되어 있는 9명의 북한이탈주민을 대상으로 질적연구방법인 심층인터뷰를 실시하였다. 분석결과, 탈북 비영리조직은 탈북민들의 정서적 유대감을 강화시키고 이질적인 남한사회 부적응의 어려움을 해소하는데 기여하고 있었다. 반면 북한이주민이 민주사회 내 시민으로서 권리와 의무를 의식하며 살게 하는 시민성을 형성하는데 기여하지 못하고 있다. 오히려 탈북단체는 이주민들이 경제적 편익 및 지위 향상을 위한 취업 정보를 공유하는 자본주의 학습공간으로만 인식되고 있다. 이에 북한이탈주민에 대한 민주주의 및 정치제도에 대한 체계적인 학습을 위한 공간이 필요하며 시민의식 강화를 위한 제도적 장치가 절실히 필요한 것으로 나타났다.

[학술논문] 이념대립 개선을 위한 시민의식 교육과제: 일제 강점기와 남북 분단기의 반성을 중심으로

...후 남북으로 분단되었고, 분단 이래 한국에서는 보수와 진보라는 기치 아래 남남 갈등이 지속되고 있다. 본고에서는 이러한 이념대립을 극복하기 위한 시민의식 교육과제를 일제 강점기와 남북 분단기에 대한 역사적 반성을 중심으로 탐색하였다. 일제 강점기에는 국민의 해방에 대한 소망 속에서 다양하고 상반된 이념들이 협력 관계에 있었으나, 남북 분단기에 열강의 영향 아래 정치 엘리트를 중심으로 이념대립이 일어났고, 분단 상황에서 심화되어 왔다. 하지만 현재, 순수한 자본주의와 공산주의가 없고 또한 순수한 보수와 진보도 없는 사회변천 상황에서 구습인 이념대립을 극복하기 위해선 국민 대다수의 이익과 발전을 도모하는 관점에서 다양한 이념을 승화시키는 시민의식 교육이 필요하고 그 세부 과제를 탐색하는 후속 연구가 필요하다.

[학술논문] 선도대학 통일교육의 효과성 연구

... 이는 그 변화 양상을 종합적으로 분석하여 통일교육에 대한 올바른 방향을 제시하고자 하는 것이다. 1차 조사는 선도대학에서 통일교육을 전혀 받지 않은 경기대 학부생 전체를 모집단으로 하여 통일역량을 측정하였다. 질문은 평화통일 실현의지, 융합적 안보의식, 균형있는 북한관, 평화의식, 민주 시민 의식 5개 항목 40문항으로 구성하였다. 2차 조사는 1차 조사와 달리 통일선도대학에서 개설한 통일교육 프로그램에 참여한 학부생만을 모집단으로 하여 통일역량을 측정하였다. 다만 2차 조사에서도 1차 조사와 동일한 질문지를 사용하였다. 최종적으로 1차 조사와 2차 조사에서 얻은 데이터를 비교분석하여 선도대학에서 통일교육을 받은 학생들의 통일역량의 변화량을...

[학술논문] 사회제도와 문화차이로 나타나는 양안 관계 특성: 2024년 대만 총통 선거 시점에서

...두 지역이 역사적 변화 속에 어떠한 유사점과 차이점을 갖게 되었으며 현재는 어떠한지 그리고 이런 차이가 양안에 어떤 영향을 미치는지 양안이 처한 국제환경은 어떠한지 알아보는 것을 주요 내용으로 한다. 본 연구에서는 양안관계의 현황을 이해하기 위해 과거 역사를 살펴보고, 2024년 대만 총통 선거를 분석 시점으로 하여 양안 사회환경, 문화, 그리고 시민들의 의식 차이가 무엇인지를 비교하였다. 연구의 목적은 정치, 경제, 사회, 문화 관련 분단지역이 시간이 지남에 따라 나타나는 유사한 점과 차이점을 알아보며 중화권 분단지역인 양안 사회의 변화와 특징을 찾아내는 것이다. 그리고 양안 두 지역이 무엇이 유사하며 무엇이 다른지 알아보며 양안 관계 현황이 한반도의 남북한 관계와 무엇이 다른지 알아보는 것을 연구의 최종...

[현안분석] 남북통합에 대한 국민의식조사

...갈등 수준, 원인, 해결 방식에 대해 질문하였다. 한국 사회의 갈등 수준을 전반적 차원과 지역갈등, 계층갈등, 이념갈등, 세대갈등, 대북통일 관련 남남갈등의 구체적 차원에서 조사하였다. 또한 우리사회의 갈등의 원인을 가치관의 차이, 개인이익 추구, 정부의 대처 부족, 정보 부족과 오해 등의 수준에서 탐색하였다. 갈등 해결 역량 차원에서는 우리 사회의 시민의식, 민주성, 권위주의 사회적 관용의 수준을 조사하였다. 우리 사회의 구조에 대한 인식은 사회적 이동에서 살펴보였다. 현재 우리 사회의 구조가 지속될 것인지, 현재 우리 사회의 구조가 정당한 것인지, 사회 구조의 계층 간 이동이 가능한지에 대해 국민의 의견을 조사하였다. 남북통합 측정의 세 번째 영역인 통합대상에 대한 태도는 북한에 대한 태도와...