[교육지원] [2018 통일나눔펀드 지원사업] 한꿈으로 피어나는 한국어 이야기

... 교사역량강화용 HSK 수업의 경우 실제 수업을 받았던 담당자로서 학생과의 소통에 있어서 실질적 이고 큰 도움이 되었다. 중국어를 전혀 하지 못하는 교사와 중국어를 조금이라도 할 줄 아는 교사는 학생들에게 정말 다른 인상을 갖게 한다. 학생들의 마음의 문을 열고 학교에 잘 적응하는 데 도움을 주기 위해서 교사들과 학생과의 관계가 중요한데, 이러한 점에서 중국어를 학습하여 학생들과 중국어 로 짧은 대화를 시도하는 것은 학생들에게도 정서적으로 안정감을 줄 수 있었다. 최근 들어 중국출생 학생들의 입국 경향이 높아지면서 앞으로도 지속될 추세인데, 이러한 점에서 교사들이 중국어를 배워 ‘소통’하는 것은 중요한 한 영역이라고 생각한다. 4박 5일간 진행되었던 엄마, 아빠와...

[북한] 북한 대내매체에 러시아어 코너 등장…북러 밀착 또 과시

(서울=연합뉴스) 오수진 기자 = 북한이 대내 매체에 러시아어 서비스를 개시해 북러 밀착 관계를 다시 한번 과시했다. 28일 북한 내각 기관지 민주조선 사이트에는 기존에 있던 영어, 중국어 코너에 더해 러시아어 항목이 새로 추가됐다. 민주조선은 최근 사이트 주소를 일부 변경하고 홈페이지 개편을 하면서 이 같은 조처를 한 것으로 보인다.

[북한] 북, ‘조선관광’ 책자로 중국서 관광지 홍보

앵커:북한 당국이 중국에서 북한관광 홍보에 나서고 있습니다. 중국에서 판매되고 있는 ‘조선관광’ 책자는 외국인 관광객을 유치하기 위해 영어와 중국어로도 발간됐습니다. 관련 소식, 김지은 기자가 보도합니다.

[외교안보] 北, 5년만에 중국어시험 HSK 재개…中대사 "교류 증진 희망"

북한이 코로나19 대유행 이후 5년 만에 중국 정부가 시행하는 공식 중국어시험 한어수평고시(HSK)를 재개했다고 주북 중국대사관이 17일 밝혔다.

[웹진] 아카이브8000만 웹진 4호

...때부터 산으로 들로 미나리를 캐러 다녔고, 가을이면 이삭을 주우러 다녔다. 학비를 내지 못해 학교도 다니지 못했다. 2007년, 15살이 되던 해에 김 대표는 어머니와 함께 고향인 회령을 떠났다. “강 건너 중국에 가면 끼니 걱정 없이 진짜 배부르게 쌀밥 먹을 수 있겠지”라는 희망에서였다. 그러나 중국 생활은 예상과 전혀 달랐다. “탈북 브로커가 ‘너네는 중국어를 모르니까 바로 붙잡혀 나갈 거다’라고 위협했어요. 엄마가 어쩔 수 없이 인신매매로 중국 한족에게 시집을 가게 됐죠. 당시 어렸던 저도 따라갔고요. 중국 생활은 철창 없는 감옥 같은 시간이었어요.” 어머니의 뒤를 따라 김 대표가 중국을 탈출해 한국에 온 것은 21살이던 2013년. 중국에서 생긴 뱃속 아이와 함께였다. 한국에서...

[사회/문화] 어떤 불시착

...남한 정착 스토리도 아니다. 누군가의 특별한 성장 서사이자, 어떤 이들에게는 롤모델이 될 만한 한 청년의 이야기다. 저자 정서윤은 10살에 삼촌 등에 업혀 두만강을 건넜다. 당시 북한에 몰아친 고난의 행군으로 굶주림이 덮치자 가족이 모여 내린 결단이었다. 가족은 함께 중국에서 4년간 불법체류자로 숨어 살아야 했다. 영민했던 10살 소녀는 중국어를 빠르게 익혔고 또래 집단에 잘 스며들었다. 덕분에 신분을 감춰야만 했던 가족에게 소녀는 세상과 자신들을 희미하게 연결하는 끈이었고, 때로는 어린 보호자였다. 14살이 되었을 때 드디어 남한 땅을 밟았다. 북에서 남으로 4년 2개월이 걸린 셈이다. 2002년 월드컵으로 한국의 청년들이 광장에서 뜨겁게 축제를 즐길 때, 그녀는...

[사회/문화] 북한 이주민과 함께 삽니다

...이야기가 한정되어 있다. 예를 들면 북에서 겪었던 어려움과 탈북 과정 같은 이야기는 미디어를 통해 끊임없이 소환된다. 하지만 한국으로 이주해 온 북한 이주민의 ‘현재’는 잘 전해지지 않는다. 작가는 이 책에서 자신의 조금은 특별한 연애사와 결혼 이야기를 솔직 담백하게 풀어냈다. 홍콩영화와 중국 드라마, 대만 가수에 빠져 중국어 특기자 전형으로 서강대학교 중국문화학과에 입학한 작가는 영화감독이 되고 싶다는 꿈 하나로 박찬욱 감독이 수학한 철학과에 입학한 ‘민’을 만나게 된다. ‘민’은 함경북도 온성군에서 태어나 1997년 탈북했고, 중국 지린성 옌지에서 지내다 2005년 양친과 누나 두 명, 남동생 그리고 사촌 누나 두 명과...

[학술논문] 국경 밖 북한 여성의 자기서사와 행위 주체성- 『가려진 세계를 넘어』와 교차적 글쓰기의 가능성

...2015년에 인터뷰를 계기로 만난 채세린에게 자신의 이야기를 책으로 낼 수 있도록 도움을 요청했다. 프랑스어권 아프리카 국가에서 성장하고 파리에서 대학을 다닌 채세린은 박지현과의 대화를 프랑스어로 옮기고 싶다는 의사를 밝혔고, 박지현은 채세린의 제안을 수락했다. 이들의 협업은 2019년 프랑스에서 첫 결실을 맺었다. 박지현과 채세린의 책은 이후 영어, 한국어, 중국어, 체코어 등으로 번역되었다. 이 글에서는 탈북 여성 서사가 미국과 남한 중심의 관점에서 성공 서사나 수난사로 소비되는 방식에 문제를 제기하며, 박지현과 채세린의 교차적 글쓰기에서 확인되는 탈정체화의 윤리를 고찰했다. 영미권에서 탈북 여성과 대필 작가가 함께 탈북 여성의 수기를 완성하는 경우가 많지만, 박지현과 채세린은 공동 저자로서 작업을 진행했다. 또한...

[학술논문] 『조선어배우기(러시아어판·중국어판)』와 『조선어(류학생용)』의 문법 항목 비교

본 연구는 외국어로서의 조선어교육에서 이루어지는 문법 교육의 일면을 파악하고자 북한에서 출간된『조선어배우기(러시아어판· 중국어판』와 『조선어(류학생용)』의 문법 항목을 검토하였다. 검토결과, 『배우기』 1~2권은 『조선어』 2~3권과, 3권은 『조선어』 4~5권과 유사함을 확인하였으며,수정 과정에서 문법 항목을 더욱 체계적으로 수정하고 정돈하려고 하는 양상을 확인하였다. 또한『배우기』는 해외동포 학습자를 대상으로 한 독학용 교재이며, 『조선어』는 북한 유학생을 대상으로한 교재라는 점에서 학습 대상이나 목표의 차이가 교재의 문법 항목 제시에도 영향을 미치고 있음을확인하였다. 구체적으로 『배우기』에는 구어 표현이 『조선어』보다 상대적으로 더 많이 제시되어있었으며, 『조선어』는 학습 환경을 고려하여 제시한...

[학위논문] 중조 국경도시 단동에 대한 민족지적 연구

...중·조 국경을 경제 교류가 없는 단지 양 국가를 구분해주고 연결고리가 없는 폐쇄된 국경으로 바라본다. 그 결과 이곳에서의 국경 관광 체험들은 가난으로 대비되는 북한이라는 국가를 자신들의 나라와 비교를 하면서, 중국과 한국의 국민 정체성을 강화하는 요소로 작동하는 모습을 보인다. 한국어가 네 집단의 경제적 교류의 매개체 역할을 하면서 그들은 중국어가 아닌 한국어로 소통하면서 경제 활동을 추구하고 있다. 그들에게 한국어는 단동에서 살아가는 삶의 도구이자 근거의 역할 즉 경제자본이자 사회자본의 바탕이다. 그들을 단순히 민족과 국가라는 동일한 문화적 정체성으로 고정된 주체들로서 파악하기에는 적합하지 않다. 어느 순간에는 국가와 국경이 부여하는 그들의 경계는 무의미 하지만 어느 순간에는 그들의 국민과 민족의...

[학위논문] 한국전쟁기에 중국어로 번역된 북한문학 연구

...혁명적인 모성의 소유자로 그려진 어머니의 형상화와 구분하여 따로 분석하기로 한다.한국전쟁기 중국어 번역을 통한 북한 문학과 중국 문학의 교류 양상을 살필 것이다. 그 동안 국가 간의 장벽 언어 간의 장벽으로 한 국문학계에 알려지지 않았던 자료들을 소개하고 특히 작품이 중국어로 번역하여 출판된 한국전쟁기의 사회상황과 문단상황 등 작품에 영향을 끼치는 요소들에 대해 간단히 고찰해볼 것이다. 이들 작품을 통해서 식민지 시기 한국문학과 초창기 북한문학을 대표하는 작가들의 소설을 더 깊이 이해하고자 한다. 북한문학을 제대로 이해함으로써 한국전쟁기 한국문학에 대한 이해 심화시키고 다가올 통일시기를 대비하고자 한다. 한국전쟁기에 중국어로 번역된 북한의 작품들에 대한 분석을 통하여 북한 인민들을 격려하는 중요한 수단으로 문학작품이...

[학위논문] 한국전쟁기에 중국어로 번역된 북한문학 연구

남북한의 관계는 상호불신도 상호신뢰도 아닌 상호불안의 관계이다018년 4.27판문점선언을 전환점으로 이러한 남북관계를 발전적이고 안정적인 궤도로 진입시키기 위해서는 진보 및 보수정권을 넘어 정부의 일관되고 지속가능한 북한정책을 근간으로 하여 4.27판문점선언의 제도화와 규범화 노력이 절실한 시점이다. 이러한 북한정책과 4.27판문점선언의 규범화는 대통령이나 정부부처 입안자의 의지가 아니라 국민적 공감대 형성과 그 힘에서 출발하여야 한다.한반도 평화문제는 남북통일이 핵심사항이다. 우리는 평화적 남북통합을 주도해야 하는 분단국가의 통일주도 국민으로서 남북통일문제에 대한 국민적 공감대와 합의가 확보되어야 한다. 북한정책에 대한 국민적 공감대 형성은 우리 국민들이 얼마나 북한에 대해 ‘있는 그대로’