[교육지원] [2022 통일나눔펀드 지원사업] 탈북배경 대안학교 교직원 역량 강화 연수 및 소진 예방 워크샵

...교직원의 역량 강화와 코로나 상황에서 취약계층 학습자에 대한 과중한 업무를 감당한 교직원의 소진 예방 - 중국출생 학습자 증가에 따른 교직원의 역량 강화 - 코로나 상황에서 취약계층 학습자에 대한 과중한 업무를 감당한 교직원의 소진 예방 - 아침 독서 및 독서 수업을 통해 인지적, 정의적 측면의 독서 능력 향상 - 교육 현장에 중국출생 학생들의 유입으로 인해 이들의 언어와 문화에 대한 이해의 필요성이 제기되었음. - 장기간의 코로나 상황은 대부분이 취약계층에 속하는 우리 학생들의 방역, 긴급돌봄, 교육의 측면에서 과중한 부담을 안겨줌으로써 교직원들이 소진되는 수준의 업무를 감당하게 했음. - 독서 경험이...

[교육지원] [2022 통일나눔펀드 지원사업] 탈북청소년 통일미래인재 리더쉽 함양 프로그램

...필요가 있다. 이들은 앞으로 사회, 경제, 과학, 공학 등 각기 다른 분야에서 미래 통일한국을 이끌어갈 리더들이 되어야 하며 건전한 통일관을 정립하고 미래지향적인 통일 의식의 형성을 통해 통일리더십을 함양해야 한다. 탈북청소년들이 대한민국의 통일 리더가 되기 위해서는 우선 통일은 그들이 해결해나가야 할 당면한 문제라는 인식을 확산시키고 통일의지를 더해야 하고 궁극적으로는 이들이 통일리더십을 함양할 있는 방안을 강구해야 한다. 탈북청소년에게 통일과 관련된 다양한 체험 학습 참여나 활동을 할 수 있는 계기를 제공하고 통일 문제에 대해 구체적으로 생각해 보고 토의할 수 있는 다양한 프로그램을 적용한다면 통일대비 능력을 신장시키고 미래 세대를 이끌어갈 청소년들의 통일 리더십을 함양시킬 수 있는 큰 계기가 될 것이다.

[교육지원] [2021 통일나눔펀드 지원사업]DO-DREAM 우리들학교!

...교재와 레벨별 영어 반을 개설하여 원어민 교사와 한국어 영어 선생님이 각 반에 모두 투입되어 학생들의 발음과 기초 문법 을 동시에 잡을 수 있었다. 그래도 부족한 부분은 방과 후 1:1 영어 선생님을 매칭시켜 보완하여 학습 능 력을 강화시켰다고 평가한다. 우리들서가는 독서 교사의 역량 강화 교육을 통해 마련된 탈북다문화(탈북배경)학생 대상 독서 교육 노 하우를 바탕으로, 준비된 2명의 전문 강사가 학생들의 정서에 맞는 맞춤 독서 교재를 통해 학생들이 다양한 언어 구사 표현 능력을 습득하고 글로벌 문화를 책을 통해 간접 경험하게 하였다. 또한 풍부한 상상력 과 창의성을 높이는 질문 수업을 통해 생각의 깊이와 표현력을 향상시키도록 유도하였다. 독서 시간을 통 하여 폭넓은 상식과 간접 경험을 확장하고...

[교육지원] [2021 통일나눔펀드 지원사업] 북한이탈청소년을 위한 맞춤형 교육지원사업

◎ 적절성 본 사업을 통하여 대상자의 기초 학습 능력 및 역량이 강화되었음을 많이 확인하였음. 사업계획 당시 25명 대상으로 하였음. 진행 결과 실제 사업대상자 26명으로 1명 증가하였음. ◎ 효율성 기초 학습 강사의 경우 지역 내 은퇴교사 인적자원을 활용하였음. 경력으로 보면 더 높은 강사료가 적절하나 선생님들의 봉사 정신으로 수업을 장기적으로 이어올 수 있었음. ◎ 효과성 대상자 자기 성장 기록장을 활용하여 질적 평가 시행하였음. 자기의 목표에 도달하기 위해 어떤 일정으로 공부하고 있으며 교훈은 무엇인지, 무엇을 더 준비해야 하는 지 등을 월별 보고서를...

[교육지원] [2021 통일나눔펀드 지원사업] 2021 탈북대학생의 학교적응 및 취업을 지원하는 사회진출 통합프로그램

...준비함으로써 기 초 학습역량을 향상시킴. b. 대학생활기초과정 : 탈북학생들은 한국교육방식에 익숙하지 않은 경우가 다수여서 대학에서 과제 및 교육활동을 해낼 수 있는 기본 교육을 실시하였음. 이 프로그램에 참여한 학생들이 실제로 대학생활을 잘하고 있고 프로그램 내용이 매우 유용했다고 함. 4년 째 예비대학과정 -대학생활기초과정을 운영하면서 대학학업에 적응 능력 향상이 입증되어 대안학교와 하나원 에서 학생들을 추천하고 적극적으로 참여하도록 권유하고 있음. 2 취업기초과정(영어집중과정) : 졸업요건 및 취업을 준비하기 위해 공인어학 성적이 필수이나 영어공부 부족으로 일반학원에 다닐 수 없는 학생들을 위한 기초 다지기 과정으로 진행함. 토익 목표점수를 설정하고 개인별 학습전략을 수립하였으며...

[웹진] 아카이브8000만 웹진 4호

...대한 현실적 접근의 필요성 인식 연수에 참가하기 전, 한반도 통일에 대한 나의 생각은 다소 추상적이고 이상적이었다. 남북 간의 분단이 하루빨리 해소되어야 한다는 기본적인 생각은 갖고 있었지만, 통일 과정 및 그 이후의 구체적인 상황에 대한 고민은 부족했다. 그러나 독일 통일 현장과 과정을 직접 방문· 학습하면서, 단순히 통일을 하나의 이상적 목표로 삼기보다 통일 이후의 사회적, 경제적 통합과 관련된 복합적인 문제들을 준비하는 ‘현실적인 접근’이 필요함을 느꼈다. 독일의 경우 통일 이후 서독과 동독 간의 경제적 격차와 사회적 갈등을 해소하기 위해 막대한 자원이 투입되었고, 이 과정에서 많은 시행착오가 발생했다. 서독은 동독과의 경제적 격차를 해소하기 위해 다방면으로...

[웹진] 아카이브8000만 웹진 2호

..."우리나라는 서초동에 있는 외교 사료관이 국가기록원에 자료를 안 보내거든요. 부처 이기주의 때문인지, 각 부처가 자기들 일했던 기록을 한군데 모으는 걸 싫어합니다. 하지만 저희(헝가리 국립 아카이브)는 (군사와 첩보 관련 정보를 제외하곤) 다 가지고 있어요." 헝가리에선 아카이브 자료를 학습에도 적극 활용한다. 헝가리 부다페스트에 위치한 카롤리-가스파르 대학교(Károli Gáspár Reformed University)에서 한국어와 한국 문화를 부전공하고 있는 게를란 알리즈 씨(2학년 재학)는 “초등학생 때부터 공부하면서 헝가리 국립 아카이브를 활용할 것을 교육받는다”고 말했다. 대학 진학 후 헝가리와 남북한 관계에 대한 강의를 수강하면서...

[학술논문] 미래 사회의 변화와 가정과교육의 방향 탐색 - ‘삶 중심 교과’와 ‘행복 교과’로서의 성격 재인식을 중심으로 -

...대한 새로운 요구를 증폭시켜 왔지만, 우리 교육은 여전히 지육교육에 치중하여 구성적 지능 계발에 치중하고있으며, 정서역량을 학습의 대상으로 이해하고 있지 못하여 미래사회의 유연한 인성을 가진 개인을 양성하는데 한계를 보이고 있는것으로 진단되었다. 가정과교육은 현재 우리 교육이 보이는 문제점을 보완할 수 교육적 역할을 담보할 수 있는 교육적 가치를 가진교과의 성격을 가진다. 가정과교육은 전통적으로 인간의 실용적 지능 계발에 유리한 인간의‘삶’전반을 교육내용으로 하는 ‘삶 중심의생활교과’라는 성격을 가지고 있다. 또 가정교과는 감사성향, 공감 능력, 다양한 친사회적 행동 등의 다양한 행복추구역량을 기르는데 효과적인‘행복 중심 교과’로서의 성격을 가진다...

[학술논문] 북한 이탈 초등학생의 국어 능력 진단 평가 분석

... 불구하고 대화 상황의 언어 예절 및 규범에 대한 의사소통의 배경지식과 정서가 부족하였다. 북한 이탈 초등학생의 국어 능력의 양적·질적 성장을 위해 다음과 같은 국어교육 방향을 제시한다. 첫째, 어휘 능력, 문법적 언어 지식, 비판적·창의적 사고 능력, 화용적 언어 능력, 문학적 소양 함양이 필요하다. 둘째, 다양한 학습 전략을통해 학습 능력뿐만 아니라 학습 동기에 긍정적인 영향을 줄 수 있는 자기주도적 학습 능력을 갖추도록 해야 한다. 셋째, 무엇보다 학업 성취 향상을 위한 국어 지식교육이 아닌 국어 사고력 및 언어문화 능력 신장에 목표를 둔 교육 방안이 마련되어야 한다.

[학술논문] 2012년 학제 개편 이후 북한 국어 교육의 방향성

The purpose of this thesis is to review the characteristics and attributes of Korean language education in North Korea after the 2012 school system reform. This thesis mainly consists of three parts in regards to content. First, it is to review the characteristics of the revised curriculum and examine the status of Korean language subject in the midst. Next, it is to review the aspect of practical

[학술논문] 군 위기관리체계에 관한 연구 - 델파이(Delphi)와 IPA분석을 중심으로 -

...군 위기관리체계 구조가 갖추어야 할 구비조건을 협력성, 전문성, 효과성, 학습성으로 탐색하였다. 협력성은 각 기능이나 부서간의 연결과 조정 업무 능력, 전문성은 부서의 기능을 중심으로는 한 업무분야에 대한 지식과 자원의 능력, 개인을 중심으로 할 때는 자신의 지식, 기술, 경력 등 자격을 갖추고 업무를 수행할 수 있는 능력으로 규정하였다. 효과성은 조직목표의 달성을 위해 조직의 기능과 역할, 자원배분과 활용, 직무와 관련된 표준절차 등을 조합하여 조직목표를 극대화 하는 능력이라고 규정하였으며, 학습성은 위기를 경험한 학습은 개인이나 조직에서 다시 반복되지 않도록 분석과 성찰이 환류되어 다양하고 복합적인 위기상황에 대응할 수 있는 능력으로 규정하였다. 한국의 위기관리체계에 대한 구조적 요건을 보면, 협력적 유기적...

[학술논문] 『고등교육』에 나타난 북한의 의학교육 현황 분석

...창조적, 실천적 인재양성을 강조하는 교육 정책이 의학교육 분야에서 확인된다. 셋째, 북한 의학교육에서의 정치사상학과목과 외국어학과목의 교수방법이 다양하게 제시되고 있음이 분석되고, 이를 통해 북한에서 2000년대 이후 지속적으로 강조되고 있는 정치사상과 외국어 학습의 강조 정책이 의학교육에서도 확인된다. 넷째, 의학교육에서 컴퓨터 기반 교수수단과 실습 기자재 등을 활용하는 현황을 분석함으로써 고난의 행군 이후 침체되어 있는 교육환경에 대응해 학생들의 의학실천 능력을 제고하려는 북한 의학교육의 개선방안이 분석된다. 이 연구는 북한 발간 문헌을 통해 최근의 북한 의학교육 현황을 분석한 기초연구로서 향후 대북 보건의료 지원과 남북 보건의료 연구개발 및 협력을 준비하는 기초·현황자료로서 활용될 수 있다.