[학술논문] 북한이탈 후기청소년의 대학 진학의 의미에 대한 탐구
...이해하기 위해 질적 연구인 내러티브 탐구를 수행하였다. 결과 분석 결과, 북한이탈 후기청소년들에게 대학 진학은 북한에서 꿈꿀 수 없었던 고등 교육권을 누리고 교수자와 상호 소통할 수 있는 자유, 사유의 자유와 진로 선택의 자유를 경험하는 기회로서의 의미를 가졌다. 또한, 남한 사회로 진출하기 전에 조직문화를 습득하고 대인관계를 연습하는 준비 과정이 되었고, 통일 인재로 자신을 성장시키는 장 그리고 진로를 자기 주도적으로 재설계하는 곳으로서 의미화 되었다. 결론 이를 바탕으로 북한이탈주민에 대한 고등
교육
지원제도의 필요성과 남한 사회에 정착할 기반을 마련하고 남북한 통합을 준비하는 장으로서의 대학의 역할 및 북한이탈 청소년들의 대학 진학과 학업중단에 대한 인식 변화의 필요성에 대한 논의점을 제시하였다.