[교육지원] [2022 통일나눔펀드 지원사업] 제8기 통일준비차세대리더양성아카데미

...과정을 모의로 습득하게 함으로써 이 분야에 대한 현실적 이해와 미래에 대한 통찰력 등을 배양하여 차세대 리더를 양성하고자 함 ○ 우리나라 헌법에는 “(제4조) 대한민국은 통일을 지향하며, 자유민주적 기본질서에 입각한 평화적 통일 정책 을 수립하고 이를 추진한다.”라고 명시되어 있으나, 남북 분단이 장기화되면서 청년세대에 있어서 통일 인식과 통일의지는 점점 약화되어 가고 있는 현실임 ○ 통일 관련 이슈에 관한 회의론이 젊은 세대 사이에서 확산하는 가운데, (1) 남북관계의 특수성, (2) 통일문 제와 통일준비라는 두 가지 주요 사안에 대한 이해를 통하여 청년 세대가 통일에 대한 공감대를 형성하고 확산해 나가는 노력이 대를 이어나갈 수 있도록 촉진하는 계기를...

[교육지원] [2022 통일나눔펀드 지원사업] 재외동포 사회의 통일공감대 형성 및 확산: 재일동포와 재한외국 인 사회를 중심으로

...통일을 위해 보편적 측면에서 ‘평화’는 소중하지만, 한반도 및 남북관계 특수성 차원에 서 여전히 ‘통일’을 위한 국내외 인식 확산 및 공감대 형성이 한반도의 안정과 한국의 국익에 매우 중요함. - 특히 문재인 정부와 아베 정부에서 사상 최악의 한일관계가 형성된 가운데 한반도 통일 과정에서 일본 요인을 무시할 수 없게 되었음. 이러한 상황에서 일본 사회 내에서 통일공공외교 차원에서 중 요한 역할을 담당할 재일동포 사회의 한반도 통일에 관한 공감대 형성 및 확산이 시급함. - 일본에서 재일동포 사회는 분단된 한반도의 축소판처럼 수십 년간 민단과 조총련이 대립을 거듭해온 과정에 동포사회에는 정체성 혼란이 증가했음. 동포사회가 한반도 통일의 필요성을 새롭게 공감하고 애국적...

[교육지원] [2022 통일나눔펀드 지원사업] 남한농인회담 및 수어로 전하는 북한정보통

...의해서만 행해져왔다. 남북 분단국가에 살고 있는 한국 농인으로서 남북 수어를 활용한 아이템을 통해 남북 통일을 미리 준비해야겠다 는 생각이 들게 되었다. 농인은 (눈으로) 잘 보는 사람이라는 수식어를 가지고 있는 만큼 SNS상에 널려있는 북한에 대한 부정적인 이미 지로 지각하게 되기 때문에 북한에 부정확한 이해를 갖기도 한다. 농인들의 정보접근권을 보장하는 남북 수어 사업의 중요성을 느끼게 되었다. 국립국어원에 의하면 2020년을 기준으로 20세 이상 농인 중 의사소통을 할 때 주로 사용하는 방법이 수어라고 답한 사람의 비율이 54%인 것으로 확인된다. 이들의 언어 ‘수어’로 북한 정보를 알린다면, 이들의 정보접근권 보장을 50% 이상 높이고 북한에 대한 인식 개선에 도움이 될 수 있다고...

[교육지원] [2022 통일나눔펀드 지원사업] 국제 유학생을 위한 글로벌 평화통일 역량강화 사업

...평화통일은 글로벌 이슈다 남북 평화통일은 우리들만의 이슈가 아닌 글로벌 이슈다 강국을 . 둘러싼 한반도 땅의 아픈 역사는 우리가 회피할 수 없는 운명이자 국내 국제사회의 책임이 동반된 미해결 사건이다 현재 우크라이나 전쟁으로 인해 전 세계가 평 화의 가치에 공감하며 그들만의 아픔이 아닌 우리 모두의 아픔으로 받아들이고 있다 우크 . 라이나 전쟁이 글로벌 이 슈로 급부상한 것처럼 한반도 평화와 남북의 분단 또한 글로벌 협력이 필요한 중대 이슈이며 오히려 우크라이나 전쟁보다 앞서 논의된 주제임에도 불구하고 많은 사람들이 알지 못 하고 있다는 점에서 대한민국의 청년들과 외국 인 유학생 청년들이 글로벌 협력의 주체로써 함께 한반도 평화통일에 대한 의미를 고민하고 역사의 현장을 방문하여 글로벌 평화 인식의 제고가 필요하다

[교육지원] [2022 통일나눔펀드 지원사업] 이+한.통.속! 이주배경청소년과 한국 대학생의 통일 속으로!

...살아가고 있는 이주배경청소년들은 앞으로 한국 사회에서 뿌리를 내리고 정착하며 미래의 한국 사회 시민으로 성장할 이들이다. 하지만, 이주를 경험한 탓에 이주배경청소년들은 한국의 역사에 대한 인식이 많이 부족한 상황이다. 이주배경청소년들은 한국적 특수성( 분단국가/통일시대준비)을 이해하고 고민하는 노력이 필요하다. 한국적 특수성을 이해하기 위하여 같은 또래인 한국 대학생들과 함께 체험을 통한 통일교육을 진행하고자 한다. 이를 통해 이주배경청소년과 한국 대학생이 ‘통일’이라는 하나의 주제를 가지고 서로의 생각을 나누는 기회를 통해 통일에 대한 인식과 가치관을 새롭게 정립할 수 있는 기회를 마련할 수 있다. 함께 고민하고 이뤄낸 통일 결과물을 토대로 한국사회의 통일 인식 확산에 기여하고자 한다.

[통일과미래] 국민 90%가 '남북한은 별개의 국가'로 인식

23코멘트 공유 글씨 사이즈 조정 "한국의 영토는 남한에 국한" 62%, "남북한은 서로 '남' 또는 '적'" 36% 분단 장기화로 인한 남북간 이질성 급속확대, 동질성 회복 노력 시급 동아시아연구원(EAI) 워킹페이퍼 '우리가보는 세상 15년을 말하다: 2020년 한국인의 정체성 조사 발표 요약'

[통일과미래] 독일 통일은 동독 주민들이 일어서 만들어 낸 것 우리 통일에도 북한 주민동의가 절대적으로 필요

“독일, 통일은 온다!” 재단법인 통일과나눔이 조선일보사와 공동으로 주최한 2024 교사 독일통일현장 연수가 지난 7월 28일부터 8월 7일까지 9박 11일간 독일 현지에서 진행됐다. 전국의 중-고등학교 사회 역사 윤리 과목 등 통일교육 담당 교사 20명으로 구성된 연수단은 베를린, 포츠담, 마리엔본 국경박물관, 브로켄산 감청시설, 부헨발트 나치강제노동수용소, 라이프치히, 드레스덴 등을 방문, 동서독 분단과 냉전 및 통일이후 달라진 상전벽해의 현장을 돌아 보았다.

[웹진] 아카이브8000만 웹진 4호

...'noto sans cjk kr', 'noto sans cjk', 'nanum gothic', 'malgun gothic', dotum, arial, helvetica, MS Gothic, sans-serif; font-size: 16px;"통일에 대한 현실적 접근의 필요성 인식 연수에 참가하기 전, 한반도 통일에 대한 나의 생각은 다소 추상적이고 이상적이었다. 남북 간의 분단이 하루빨리 해소되어야 한다는 기본적인 생각은 갖고 있었지만, 통일 과정 및 그 이후의 구체적인 상황에 대한 고민은 부족했다. 그러나 독일 통일 현장과 과정을 직접 방문·학습하면서, 단순히 통일을 하나의 이상적 목표로 삼기보다 통일 이후의 사회적, 경제적 통합과 관련된 복합적인 문제들을...

[웹진] 아카이브8000만 웹진 3호

...권위주의 진영의 세력 강화, 미국의 리더십과 자유주의 국제질서(영토주권, 다자주의, 인권, 자유무역 및 국제규범 존중)의 약화를 초래할 것으로 우려됩니다. 자유주의 국제질서가 무너지면, 즉 강대국이 무력으로 타국의 영토를 침공하는 것이 다반사가 되면, 가장 먼저 피해를 보는 것이 2차대전 후 독립한 약소국들일 것입니다. 한국도 군사대국들로 둘러싸여 있는 분단국가로서 큰 어려움이 우려됩니다. 한미관계라는 측면에서 본다면, 트럼프 2기는 이념이나 가치가 아닌 미국의 경제적 이익이라는데 주안을 두면서 대단히 거래적(transactional)인 관계의 방향으로 나아가게 될 것입니다. 주한미군 방위비 분담금의 대폭 인상과 한국의 대미...

[웹진] 아카이브8000만 웹진 2호

...제시하고자 합니다. 첫째, 통일은 우리 민족의 삶의 원형을 회복하는 것입니다. 한민족은 5천 년 이상 정체성을 유지해온 가장 오래된 민족 중 하나입니다. 그러나 분단으로 인해 불편하고 부자연스러운 상황에 처해 있습니다. 이 시대 분단으로 인한 불편함을 해소하고 우리 삶의 자연스러운 원형을 회복하는 것이 통일의 첫번째 이유입니다. 통일은 미래세대가 어떠한 나라에서 살아갈 것인지를 결정하는 현실적 문제이기도 합니다. 둘째, 통일은 우리의 자유를 위해 필요합니다. 우리는 외세가 만들어놓은 분단 질서에 갇혀 있으며, 이는 우리의 자유를 억압합니다. 우리는 남북한을 오가고 싶어도 갈 수 없습니다. 특히 북한 주민들은 심각하게 자유와 인권을 박탈당하고 있습니다. 우리는 남이 만들어...

[사회/문화] 월북하는 심리학

...분별력은 얼마나 사실에 부합할까? ‘싸우는 심리학자’ 김태형은 일상에서 흔히 드러나는 한국인들의 특징적 심상을 표집, 이를 역사ㆍ제도적 맥락과 결부시켜 ‘한국 사회의 트라우마’로 규명해내는 데 탁월한 성취를 거두고 있는 지식인이다. 특히 분단체제가 남북한 주민들 마음에 새긴 상처와 흉터를 관찰해온 그는, 한국인들의 평균적 북한 인식을 70년 묵은 편견이 초래한 ‘장애’로 규정한다. 그리고 탈북자와의 대면 인터뷰, 개성공단 핵심 관계자 및 노동자들의 진술, 북한 장기체류자들의 증언에 기초한 북한 주민들의 심리 분석을 통해 이제까지의 ‘상식’을 남김없이 뒤집는다. 이 책은 그 살핌과 전복의 소산이다...

[정치/군사] 분단의 행위자-네트워크와 수행성

[ 분단의 행위자-네트워크와 수행성]은 행위자-네트워크 이론을 이용해 한반도 분단연구를 새롭게 조망하고 있다. 또한 분단을 존재가 아닌 행위로 파악하는 인식론적 전환을 통해 분단의 실재가 고정된 것이 아닌 다양한 행위자가 개입하는 일종의 네트워크가 수행되는 것으로 인식함으로써 분단의 수행성 차원을 주목한다. 이 책은 행위자-네트워크 이론이라는 새로운 관점과 분단의 수행성이라는 전환적 인식으로 한반도 분단연구를 새롭게 해석하면서 구체적 일상에서 실천 가능한 탈 분단 패러다임을 모색하고자 한다.

[정치/군사] 분단된 마음 잇기

『 분단된 마음 잇기』는 남과 북의 접촉지대를 중심으로 분단된 마음의 모습과 공존할 수 있는 미래의 실마리를 찾아보고 있다. 이러한 직접적 접촉지대 뿐만 아니라 독일 통일과 동서독 주민들의 내적 통합 문제(제2부 5장), 남북한 공식 대화에서의 상호 인식(제2부 4장), 북한의 핵에 대한 초기 인식과 그 변화(제3부 1장)도 자료를 짚어가며 분석하고 있다. 남북관계에 대한 시야를 넓히고 새로운 관점을 제시해주는 실증적 연구들이 분단과 통일에 대한 고민에 대한 답을 제시해줄 수 있을 것이다.

[통일/남북관계] 코리안드림과 통일한국을 향한 남북통합 추진전략

통일 환경은 암울하다. 한국은 진영 간 갈등심화, 인구절벽, 경기침체가 심각하다. 북한은 대한민국을 교전 중인 적대국으로 규정, 대사변을 독려하고 있다. 미·중 간 한반도 패권경쟁이 치열하다. 통일에 대한 인식의 대전환이 요구된다, 이러한 모든 문제가 한반도 분단에 기인한다. 남북한이 미·중과 함께 불안정한 정전체제를 항구적 평화체제로 전환하면 통일은 실현된다. 통일을 이룩하면 통합의 정치가 가능하고, 인구문제가 해결되며, 경제가 폭발적으로 성장한다. 한반도에서 전쟁의 위험이 사라지며, 동북아의 갈등구조가 협력·공존질서로 변환하게 된다. 그동안 통일의 담론은 많았다. 그러나 어떤 새로운 나라로 창조할 것인가 하는 비전을 갖고 어떻게 통합할 것인가에 대한 논의는 많지 않았다...

[정치/군사] 비대칭 탈냉전 1990-2020: 평화로 가는 좁은 회랑에 새긴 남북관계 30년

...끝없이 오가며 풀릴 듯, 도무지 풀리지 않는 까닭은 무엇일까? 질문에 답하기 위해 이 책은 ‘비대칭 탈냉전’이라는 렌즈로 1990-2020년의 남북관계사를 돌아본다. 1990년은 ‘탈냉전’이라는 이름의 대전환, 즉 2차 세계대전 이후 미국이 주도한 세계 냉전질서와 그 위에 놓인 한반도 분단체제에 일대 격변이 벌어진 때다. 이 해를 전후로 동·서독이 통일하고 동유럽 사회주의 국가들이 연쇄적 체제전환을 맞았다. 반면 한반도에서의 탈냉전은 사뭇 다른 양상으로 전개된다. ‘소련·중국(사회주의 진영)과 국교를 맺은 한국 대 미국·일본(자유주의 진영)과 수교에 실패하며 홀로 고립된...

[학술논문] 남북간 ‘비대칭적(非對稱的)’ 평화주의에 대한 헌법적 해석- 통일 한국의 평화헌법을 통한 ‘비핵평화주의(非核平和主義)’의 실현을 중심으로 -

...구축하여 통일 한국의 국가 질서형성에 기여할 수 있다는 문제의 인식에서 비롯되었다. 그리고 비핵평화주의의 실현과 관련하여, 일반적으로 비핵화라는 용어는 외교 문제의 최대 현안 과제가 되었다고 평가할 수 있으며, 그러한 용어가 한반도의 특수한 분단상황에서 비롯된 것이므로 그 의미는 각별하다. 구체적으로, 남한과 북한은 1991년 「한반도비핵화공동선언」에 합의 및 서명하며 비핵화라는 용어를 공식적으로 최초로 사용하였다. 그리고 북한의 핵 능력 상승에도 불구하고 이러한 비핵화라는 용어는 지속적으로 사용되었지만, 현재의 북핵의 상황은 그와 같은 최초의 비핵화의 의미를 상실했으며 새롭게 정의될 필요가 있다. 이러한 상황과 문제의식을 통해 본 연구는 지금까지의 분단된 남북의 통일과정에서 축적된 연구와 역대 정부의 대북정책에서...

[학술논문] 윤복진 동요의 정전화 과정 연구

이 연구에서는 분단 전후 남북한 동요선집에 수록된 윤복진 동요의 수록 양상과 그 특징을 살핌으로써 윤복진의 동요가 남북한에서 서로 다르게 정전화되는 과정에 주목했다. 윤복진은 개인 동요선집 『꽃초롱 별초롱』(1949)을 발간한 후 월북하여 북한의 대표적인 동요 작가로 자리잡은 반면 남한에서는 그 존재가 망각되어 왔다. 그로 인해 북한의 동요선집에는 윤복진의 동요가 다채롭게 수록된 반면 남한의 동요선집에는 분단 전 창작한 동요 일부만 수록되는 양상을 보이게 됐다. 남북의 정치 체제의 차이가 분단 전 창작된 윤복진 동요의 보존 및 향유 방식에도 차이를 초래했다. 북한 동요선집에서는 분단 전 창작한 윤복진의 동요를 비교적 폭넓게 수록하되 인민성, 향토성, 계급성을 보이는 작품은 일부 내용을 추가하는 방식으로 해석...

[학술논문] 토픽 모델링 분석을 활용한 통일교육 연구동향과 함의

...토픽 모델링(Topic Modeling) 분석을 실시하였다. 분석 결과 통일교육 연구는 크게 ▲도덕 교과와 학교 통일교육, ▲통일교육과 평화, ▲다문화와 민족정체성, ▲남북한 분단과 북한 체제 인식, ▲통일교육 교수법, ▲사회 통일교육과 통일교육의 변화 등의 6가지 토픽으로 분류되었다. 분석 결과에 의하면 통일교육 연구는 ‘평화’, ‘다문화’, ‘교수법’에 관한 연구가 최근 들어 활발히 이루어지고 있으며, 상대적으로 ‘ 분단’, ‘북한 인식’과 관련한 연구는 비중이 감소하고 있었다. 또한 ‘학교 통일교육’ 중심의 연구가 주로 이루어짐에 따라 향후 통일교육 연구에 있어 ‘사회...

[학술논문] <6ㆍ25 전쟁> 토론수업에 나타난 예비 역사교사의 역사인식 사례 연구-유엔군의 38선 이북으로 북진에 대하여-

...예비 역사교사의 역사 인식을 살펴본 사례 연구이다. 이 연구의 시사점은 다음과 같다. 첫째, 6ㆍ25 전쟁의 책임은 우선적으로 북한에 있고, 자유 민주주의 체제가 우월하다고 공통적으로 인식하고 있었다. 대부분의 예비 역사교사는 유엔군의 전쟁 개입은 현재의 대한민국을 있게 한 고마운 존재로 인식하는 반면, 유엔군의 38선 이북으로 북진의 정당성에 대해서는 찬성과 반대가 나누어졌다. 또한 전쟁 전 이승만의 북진 통일 주장에 대해서는 무력을 이용한 통일은 반대한다는 역사 인식을 가지고 있었다. 둘째, 토론의 과정에서 드러나는 역사 토론수업의 효용성에 대한 부분이다. 자신의 주장을 설득력 있게 입증하고 나와 다른 주장의 근거에 대해서도 사유해 보는 토론을 거치면서 다양한 해석을 살피면서 역사 인식이 실제로 변화하였음을...

[학술논문] 북한의 ‘국가/민족관’과 그 변화양상: 북한이탈주민 ‘FGI(Focus Group Interview)’를 중심으로

본 논문은 북한사회의 ‘국가/민족관’이라는 특정한 가치체계를 객관적으로 인식하고 예상 가능한 향후 남북 가치충돌의 영역 및 세부내용을 전망하는 것이 목적이다. 특정 사회의 가치관을 이해하는데 '국가/민족관'이라는 범주적 접근은 매우 중요한 의의를 갖는다. 북한주민의 국가와 민족에 대한 인식과 감정은 곧 개인의 문제가 아니라 남북한의 적대적인 분단체제에 토대를 두고 있는 가치충돌의 가장 핵심적인 영역을 미리 살펴볼 수 있다는 장점을 갖기 때문이다. 이를 위해 본 연구는 북한이탈주민을 대상으로 한 ‘초점집단면접(Focusing Group Interview: ‘FGI’)’ 방법을 통해 북한사회의 ‘국가/민족관’과 남북...