[교육지원] [2021 통일나눔펀드 지원사업]북한출신 청소년들의 사회참여 프로젝트 2

...style="vertical-align:middle"효율성 평가 사회문제 탐구 사업 진행 과정에서의 예산, 인력, 시간은 효율적으로 사용되었음. 온라인전시 웹페이지 구축에 필요한 적정 예산을 편성하여 사용함. 그 외 예산으로 사회문제 탐구 프로젝트 수행에 필요한 목들에 적합한 예산을 편성하여 사용하였음. 프로젝트의 원활한 진행 및 홍보자료 제작을 위하여 프로젝트 인턴 1명, 자원봉사자 2명을 선발하였음. 담당자에게 업무가...

[교육지원] [2021 통일나눔펀드 지원사업]북한의 SDGs (지속가능개발목표) 이행 실태조사 및 결과 활용을 위한 웹사이트 구축

... 북한 SDGs에 대한 UN, 국제기구, 각국정부, 북한당국, 연구소 등 발표자료 또한 확보 및 분석하여 북한 SDGs의 실태와 제도현황을 파악하였다. 위 축적된 자료를 토대로 분석한 결과를 웹사이트에 공개하며, 이는 유엔을 비롯한 국제기구와 국내외 연구기관의 최근 자료들을 신속하게 제공, 북한 SDGs 관련 정보를 탐구하는 데 허브 역할을 수행하게 될 예정이다. 본 사업은 북한 당국이 비교적 수용적인 태도를 취하는 UPR 등 유엔 인권매커니즘을 토대로 SDGs 이행 현황 분석과 정책적 대안 제시를 모색하고 있는 만큼, SDGs 달성을 위한 북한 정부의 적극적인 참여 유도를 기대할 수 있다. 더불어, 러시아나...

[교육지원] [2023 통일나눔펀드 지원사업] 글로벌 청년 K-UNITY

...주민들이 인간다운 삶을 살기 위한 방법 중 한가지는 될 수 있을 것이다. 해결방안 외국인, 이주배경, 한국 청년·대학생들이 모여 각자의 남·북한 통일에 대한 인식 차이를 알아보고 전문가 강연으로 남·북한 통일의 필요성에 대하여 탐구하고 남·북한 통일에 대해 공감대를 형성한다. 참가자들은 인터뷰 교육과 동영상 기획 및 제작 교육을 받고 영상단으로 조를 나눠 통일 관련 단체나 인물 등을 인터뷰 하여 영상 촬영과 다양한 국적의 참가자들이 자신의 나라 언어로 남·북한 통일 필요성에 대한 영상을 제작하여 SNS를 통해 전파한다. 1차적으로 참가자들에게 남·북한...

[연구논문] 통일전후 북한주민의 이주 전망과 대처방안

...변호사모임(한변)의 김태훈 변호사, 제5장은 한변의 김태훈 변호사와 우인식, 채명성 변호사가 각각 또는 공동집필하였고, 전체적인 연구방향과 흐름 및 세부적인 내부 수정과 문맥 통일은 김태훈 변호사가 담당하였다. 저자들은 이 연구를 후원해준 통일과 나눔 재단과, 연구 보고서의 완성도를 높이는 데 큰 도움을 준 한변의 회원들과 사계의 전문가들 및 익명의 검토자들에게 깊은 감사의 뜻을 전한다. 이 연구는 북한 급변사태 시 우리의 자주적인 통일방안을 해외사례를 참고하여 종합적으로 탐구하였고, 나아가 급진적인 정치통합 하에서의 북한주민의 대량탈북 및 남한 이주에 대한 법률적 대처방안을 제시하고자 노력하였다는 점에서 기존 연구와의 차별성을 찾을 수 있겠다. 이 연구를 바탕으로 동 분야의 관련 연구가 지속되기를 기대한다.

[웹진] 아카이브8000만 웹진 창간호

...style="color: #000000;" class="stb-fore-colored"｜2023.12.12.“왜 북한 미술을 연구하나?” 이 물음은 저자가 북한의 문화예술을 탐구하면서 주변으로부터 숱하게 받았던 질문이자 스스로에게 던졌던 의문이기도 하다. 이 책은 북한문화예술 작품을 통해 북한을 읽고 북한 사람들을 이해하려고 했던 저자의 오랜 탐색의 기록이다. “사회주의 사회에서 미술정책과...

[법/인권] 북한 입법동향 분석 1 북한의 대외무역법제 분석과 전망 : CISG의 영향과 관련하여

...서비스무역의 비중을 높이는 방향으로 다각화, 다양화, 구조개선 ○ 대외무역에서 자주성 원칙, 평등과 호혜 원칙, 유무상통 원칙 강조 ▶ 북한에서 자립적 민족경제를 기초로 한 자강력제일주의 ○ 자립적 민족경제정책은 북한에 대한 국제사회의 경제제재와 고립정책에 대응하기 위한 국내적 조치 ○ 이러한 조치는 대외무역부문에서 자강력제일주의로 나타남 - 북한 자체의 힘과 기술, 자원에 기초한 역량을 강화하여 우선 원료와 자재, 연료 문제를 해결 - 수입의존도를 줄이거나 대체하고 수출품의 생산량을 늘려나감 ▶ 김정은 시대 10년 동안 정비된 대외무역법제를 종합적으로 탐구; CISG와의 상호작용 검토; 한 걸음 더 나아가 CISG의 영향과 전망

[사회/문화] 새로운 세대의 탄생: 북한 청소년의 세대경험과 특성

『새로운 세대의 탄생: 북한 청소년의 세대경험과 특성』은 통일연구원에서 발행한 책이다. 북한의 새로운 세대의 등장과 특질을 세대의 형성이라는 관점에서 탐구한 책이다. 경제난과 시장화가 진행된 시기에 유년기와 성장기를 보낸 북한 청소년들이 특정한 사회, 역사적 과정 속에서 세대로서 어떠한 공통의 세대 경험을 하였는지를 신체와 언어, 장소와 사물, 관계와 문화 등으로 나누어 살펴본다.

[사회/문화] 남북탐구생활 1: 학교와 일상

북한에 관해 왜 알아야 할까? 2018년 4월 27일, 문재인 대통령과 김정은 국무 위원장이 만나 한반도의 평화를 약속하는 ‘판문점 선언’을 했습니다. 남북 분단 후 70여 년이 지난 지금, 다시금 평화의 바람이 한반도에 불어 오고 있어요. 사실 한민족이 다시 함께 사는 통일은 언젠가는 찾아올, 찾아와야 하는 미래입니다. 하지만 우리는 평화로운 미래를 얼마만큼 준비하고 있을까요? 잘 모르기 때문에 선입견을 가지고, 증오하거나 동정하는 등 극단적인 생각을 가지고 있진 않을까요? 이 책은 지척에 있지만 멀게 느껴지는 북한을 사실대로 알고 이해심을 높이도록 하는 책입니다. 정규 과정에서 시간을 두고 배우는 것이 좋은 이념적인 내용은 비중을

[사회/문화] 남북탐구생활 2: 여행과 문화

북한의 진짜 모습을 알려 주는 남북 탐구 생활 시리즈, 그 완결편! ‘북한의 초등학교는 어떤 모습일까? 북한 학교에도 급식이 있을까? 북한 학생들도 공부 부담을 가질까? 스마트폰이나 게임을 할까?’ 이런 질문에 선뜻 대답할 수 있는 사람은 거의 없을 것입니다. 궁금증을 가지고 알아보려고 해도 잘못되었거나 과장된 정보가 많아, 북한의 모습을 알기란 쉬운 일이 아니지요. 특히 외래문물이 들어오며 급속하게 달라지고 있는 북한의 변화 속도에 비해서, 우리가 접하는 정보는 몇 년이나 느립니다. 그래서 남북 탐구 생활 시리즈에서는 현재 북한 모습을 최대한 사실과 가깝게 담고자 했습니다. 평양에 사는 소학교 2학년 리혁신과 가족의 일상을 재미있는...

[사회/문화] 국호로 보는 분단의 역사

...칭호로 각각 ‘대한’과 ‘조선’을 선택한 이유와 의미를 밝히고 남북한 국호에서 분단의 비밀을 더 많이 품고 있는 ‘민국’과 ‘민주주의인민공화국’의 의미를 풀어나간다. 이렇게 ‘민국’과 ‘민주주의인민공화국’의 유래와 채택 과정을 탐구하는 과정을 들여다보면 해방공간에서 어떻게 남북이 분단되었는지를 알 수 있다. 이 책은 끝내 분단으로 귀결되고 만 여러 세력의 열망과 투쟁과 좌절은 고스란히 두 개의 국호에 농축되어 들어간 과정을 한눈에 보여준다. 저자는 “그런 점에서 남북한 국호는 해방 정국의 역사적 진로가 끊긴 지점을 알려줄 블랙박스라고 할 수 있다”고 말한다. 이...

[학술논문] 북한 김정은 시대의 역사교육 변화:『조선력사』 교과서의 근대사 서술을 중심으로󰠏

...종전에 비해서 다소 완화되었으나 인물 또는 사건 중심으로 이야기식 문장으로 서술하는 것이 역사를 교육하는 주된 방식이었다. 서술의 방향과 구도는 반제 반침략의 역사와 인민의 투쟁을 강조하는 애국주의 서술이었다. 김일성 가계의 역할을 강조하고 북한 지역 중심으로 민족의 우수성을 드러내는 것이 특징이었다. 남한의 역사교육이 내용을 축소하는 방향으로 진행된 것과 달리 북한의 역사 교과서는 인명, 지명, 일시, 수치를 상세하게 표기하는 방향으로 진행되었다. 확연한 변화는 교과서의 구성 요소인 학습 자료와 탐구 활동이었다. 그러나 근대사 영역에서 교시와 본문 서술을 통해서 역사적 사실에 대한 성격과 평가가 규정되었고 본문 내용과 자료 역시 그러한 맥락에서 이루어졌으므로 교과서에서의 탐구 활동은 매우 제한적인 것이었다.

[학술논문] 민족 화해와 통일을 준비하는 한국교회를 향한 제언: 정류 이상근 박사의 국가관과 통일관을 중심으로

본 연구는 대구·경북 지방의 대표적인 목회자이자, 신학자였던 정류이상근 박사의 국가관과 통일관에 초점을 맞추어 민족 화해와 통일을 준비하는 교회를 향한 그의 제언(提言)을 탐구한다. 정류는 애국과 반공의 시대를 살았고, 그 역시 반공주의자이자 보수주의자였다. 이에 본 연구는 먼저그의 반공주의가 어디서 유래했는지를 추적한다. 이를 위해 해방 후 정류가 겪었던 공산주의 경험을 살펴본다. 이와 함께 정류가 한국교회를 이끌었을 때의 정치적 환경을 살펴봄으로 정류가 생각하는 교회와 국가의 조화로운 관계를 탐구한다. 정류가 생각한 교회와 국가 간의 조화란 거대 권력의 야합이 아닌 상호 협력을 통해 자신들이 맡은 사명을 충실히 수행하는것을 말한다. 정류는 때론 인권과 교회를 탄압하는 국가의 횡포에 맞서 날카로운...

[학술논문] 한국-쿠바 국교 정상화: 북방정책과의 연계

...쿠바와의 국교 정상화를 위해 한국이 기울였던 노력과 양국 관계의 현황을 파악하고, 국교 정상화의 가능성을 예측한다. 이 과정에서 한국과 쿠바 국교 정상화의 가장 큰 간섭변수 혹은 방해요인이라고 할 수 있는 북한 요인에 대해 살펴본다. 북한과 쿠바는 매우 독특한 연대 의식을 구축하고 있으며 이러한 양국의 특수 관계가 한국과의 국교 수립에 방해요인으로 작용하고 있다고 평가되는 까닭에 이를 극복하고 쿠바와의 국교 정상화를 이룩해 내기 위해서는 어떠한 정책적 노력이 경주되어야 하는지를 합리적 선택이론과 전망이론의 틀을 활용하여 탐구한다. 이러한 이론적 검토를 통해 도출된 결론 위에서 마지막 남은 미수교국인 쿠바와의 국교 정상화를 위한 대한민국 외교정책의 방향성을 제시하기 위해 북방정책의 경험과 사례들을 연계시키고 있다.

[학술논문] 김정은 시대 북한 고급중 1 화학 교과서 시각자료 분석

...교육을 이해하는데 도움이 되는 기초 자료로 제공하기 위함이다. 북한 고급중 1 ‘화학’ 교과서 단원별 시각자료 유형과 기능을 분석하고, 남한의 2015 개정 교육과정에 따른 ‘화학 I’ 교과서의 시각자료와 비교하였다. 선행 연구를 바탕으로 하여 분석틀을 구성하여 시각자료를 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 북한 교과서에서 사용된 시각자료의 유형은 사진과 삽화가 가장 많고, 그래프가 가장 적게 사용되었다. 둘째, 북한 교과서에서 사용된 시각자료의 기능은 탐구적 기능과 예시적 기능이 많고, 장식적 기능이 가장 적게 사용되었다. 셋째, 북한과 남한의 교과서 시각자료는 유형과 기능이 큰 차이를 보이지 않았다. 이 연구 결과는 북한 화학 교육 이해에도움을 줄 수 있을 것이다.

[학술논문] 한반도 평화와 통일 담론에 대한 대안적 논의: 안정적 평화

본 연구는 한반도 통일과 평화의 긴장성을 완화하고 불안정한 평화 상태에 있는 한반도에서 통일과 평화 정책을 둘러싸고 반복적으로 발생하는 불필요한 논쟁을 줄이는데 기여할 수 있는 ‘최소’의 정책 목표로서 안정적 평화 개념을 탐구하고 한반도 평화에 주는 유의미한 시사점을 발견하는 것을 목적으로 한다. 폭력 갈등으로부터 벗어나 불안정한 평화를 거쳐 안정적 평화 상태로 점진적이고 단계적으로 발전하는 과정으로서 평화를 인식하는 안정적 평화는 갈등당사자 간 평화로운 공존의 관계를 형성하는 ‘화해’ 단계로부터 점진적이고 단계적으로 통합의 정도가 깊어지는 ‘안보공동체’와 ‘연방’을 포괄하는 개념이다. 불안정한 평화로부터 안정적 평화로 전환하는데...