[학술논문] 독일 교육통합 과정 분석을 통한 남북 체육과 교육과정 통합 방안 연구
...2015 체육과 교육과정과 북한의 교육과정에 해당하는 제1차 12년제 의무교육강령 및 소학교 체육교수요강을 비교하였다. 그 결과 첫째, 1949년 독일
분단 이후 서독과 동독의 체육은 추구하는 이념에 따라 다른 모습으로 변화했으며, 1990년 통일과 함께 체육또한 통합되었지만 동독이 서독에 일방적으로 흡수되는 방식이었다. 둘째,
남북한 교육과정을 비교한 결과, 이념적 차이로 인해 성격, 목표, 내용, 방법, 평가 등에서 큰 차이가 나타났다. 또한, 남한은 신체활동가치, 북한은나선형교육과정 중심의 체육교육인 것으로 나타나 방향성에도 큰 차이를 보였다. 결론적으로
남북한 교육과정은 이질성을 극복을 위해 이념과 같은 교육과정 외적인 문제들과 방향성과 같은 내적인 문제들에 대한 해결방법 모색이 이루어져야 할 것이지만 어느...