[교육지원] [2022 통일나눔펀드 지원사업] 탈북배경 대안학교 교직원 역량 강화 연수 및 소진 예방 워크샵

...대한 과중한 업무를 감당한 교직원의 소진 예방 - 아침 독서 및 독서 수업을 통해 인지적, 정의적 측면의 독서 능력 향상 - 교육 현장에 중국출생 학생들의 유입으로 인해 이들의 언어와 문화에 대한 이해의 필요성이 제기되었음. - 장기간의 코로나 상황은 대부분이 취약계층에 속하는 우리 학생들의 방역, 긴급돌봄, 교육의 측면에서 과중한 부담을 안겨줌으로써 교직원들이 소진되는 수준의 업무를 감당하게 했음. - 독서 경험이 부족한 북한이탈 청소년 및 중국출생 학생들에게 독서 경험을 제공하고 독서를 통해 사회생활의 기초 소양을 갖추며 간접 경험을 통해 남한 사회 적응을 견인할 수 있도록 함. - 직업 체험을 통해 학생들이 자신의 미래에 대한...

[교육지원] [2022 통일나눔펀드 지원사업] 북한이탈청소년 대안학교 교사 역량강화 프로그램

- 북한이탈청소년들을 남한사회에 잘 정착시키기 위해 세워진 대안학교의 교사들은 언어, 문화, 사상 등이 다른 청소년 시기의 학생들을 올바로 교육하기 위한 열정과 헌신도가 높지만, 일반적인 학생 대상에 비해 육체적, 정신적 스트레스가 높아 이직 및 퇴사율이 비교적 높음. - 최근 3국 출생 탈북민 자녀들의 입학이 늘어나고 북한출생 학생들이 줄어들어 언어 및 문화, 사상의 이질화 현상이 더 커지고 이에 따른 교사들의 고충도 증가된 상황임. - 교직원들의 집단별 개인별 심리상담 및 치료가 필요하며 통일의식 재고를 통한 역량강화가 반드시 필요함. Ÿ 내용: 북한이탈청소년 대안학교에 헌신하는 교사들의 지친 심신을 위로하고 힐링하기 위해 다양한 문화체험 및...

[교육지원] [2021 통일나눔펀드 지원사업]탈북청소년과 함께하는 인스타툰을 통한 탈북청소년에 대한 인식확산과 통일공감대 형성

...및 관련 툴 사용의 어려움 등으로 인해 수업에 거부감을 가질 수도 있으므로 이에 대한 대비책을 강구하고 흥미를 잃지 않도록 각 개인의 수준과 필요에 따라 수업의 내용을 조정할 필요가 있음 - 수업을 진행하다 보면 학생 스스로 작품을 계획하고 구상하며 제작하는 과정을 어려워하는 경우도 있으나, 그 경우 되도록 쉽고 재미있고 편안한 언어를 사용하여 큰 부담을 주지 않도록 하고, 자기 의지대로 계획을 세우고 그에 따라 작품을 제작하여 하나의 프로젝트를 마무리했다는 것 자체에 성취감을 느끼도록 하는 것이 중요함 - 본 수업을 통해 표현력과 기능 등이 다소 향상되었음을 확인할 수 있었으며, 지속사업으로 이어질 수 있다면 참여자들의 디지털 기기 및 관련 툴 친숙도를 점검할...

[연구논문] 일본 거주 탈북 이주자에 대한 복지 정책 연구 -인구 통계학적 분석 및 생할・건강 실태(QOL) 조사

... 소수의 선행 연구로는 미야츠카(2015)와 이인자(2015) 연구가 있다. 미야츠카는 북한으로부터의 난민이주자로서 받아들여 그들의 정착과 실체, 특히 언어 지원을 중심으로 기술했다. 이인자는 개별 면담 기록을 바탕으로 정착 상황을 파악하려고 했다. 어느 선행 연구도 정착 과정과 그 어려움에 중점을 두고 “탈북민이기 때문에 사람들과의 관계가 어렵고 고립되어버리는 주체로서 논의를 전개한다. 중요한 지적이긴 하지만 그 점을 강조할수록 호스트 사회, 즉 일본 사회에 있어서의 문제 (및 그들 존재를 파악하면서도 안 본 적하는 한국도 마찬가지로 문제가 있다)를 경시(軽視)하는 요인이 될 수도 있다. 탈북민 한일 비교 연구로서 이창호의 연구는 중요한 과제를 제시한다. 그에 따르면, 일본 거주 탈북민들의 QOL(생활의...

[교육지원] [2022 통일나눔펀드 지원사업] 남한농인회담 및 수어로 전하는 북한정보통

남한과 북한은 서로 다른 국가가 아니며, 한 민족 국가라는 사실을 모두 알고 있다. 남북간의 교류, 남북 통일을 미리 준비하기 위해 여러 사업을 진행해왔다. 특히 남북 언어에 대한 활발한 학문적 연구가운데 남북 수어 차이 에 대한 연구가 많이 부재되어 왔다. 교류 및 연구하는 사람들은 거의 항상 비장애인들에 의해서만 행해져왔다. 남북 분단국가에 살고 있는 한국 농인으로서 남북 수어를 활용한 아이템을 통해 남북 통일을 미리 준비해야겠다 는 생각이 들게 되었다. 농인은 (눈으로) 잘 보는 사람이라는 수식어를 가지고 있는 만큼 SNS상에 널려있는 북한에 대한 부정적인 이미 지로 지각하게 되기 때문에 북한에 부정확한 이해를 갖기도 한다. 농인들의 정보접근권을 보장하는 남북 수어 사업의 중요성을 느끼게 되었다. 국립국어원에...

[외교안보] 영국 국방부 “우크라전 참전 북한군 상당수 사상…북러 협력 한계 드러나”

미국과 한국에 이어 영국 정부도 러시아에 파병된 북한군이 상당한 사상자를 낸 것으로 평가했습니다. 영국 국방정보국은 언어 장벽과 지휘 체계의 한계 등 구조적 문제로 북러 군사 협력의 효과가 제한적일 것으로 진단했습니다. 조은정 기자가 보도합니다.

[통일과미래] 북한의 '살림집 법'을 아시나요?

...2개만 이해한다면, 그와 나는 같은 언어를 사용한다고 할 수 있을까? 같은 한글을 쓰는 남한과 북한의 이야기다. 일상생활이 아닌 법, 금융, 기계, 건축 등 각종 전문 분야에서 사용하는 용어가 그렇다. 남북한이 70년 이상 서로 다른 정치·경제 체제를 살아왔기 때문에 벌어지는 일이다. 남한의 표준국어 대사전에는 12만6232개의 전문 용어가 실려 있고, 북한의 조선말 대사전에는 4만3079개의 전문 용어가 등재돼 있다. 표준국어 대사전에 실린 12만6232개의 전문 용어 중 조선말 대사전에 실린 용어와 일치하는 단어는 전체의 16.6%다.(구체적으로 몇 개인지 추가해 주세요) 나머지 83.4%는 북한 사람이 모르는 말이라는 뜻이다. 반대로...

[웹진] 아카이브8000만 웹진 3호

...bold;"” 미국에 거주 중인 탈북민 10명의 인터뷰를 완료하였다(신분은 밝힐 수 없음). 한국에 정착하려 했던 기간 동안 겪었던 가장 큰 어려움 세 가지를 묻는 설문에서는 사용하는 언어 및 상식의 차이, 그리고 억양 차이에서 발생하는 차별적인 사회적 인식이 공통적으로 지적되었다. 이는 탈북민을 구분하기 위해 언어적인 요소들이 이용됨을 알 수 있으며, 북한에서 통용되지 않는 한국적인 상식과 문화적 공감대에 대한 기초적인 교육이 하나원 교육과정에 포함될 필요가 있음을 시사한다. 한국 입국 후 고등학교에 취학했던 응답자는 조선족으로 취급당했던...

[사회/문화] 남북한 어문 규범의 변천과 과제

...남한과 북한은 여러 차이에도 불구하고 하나의 언어를 사용한다는 공통점이 있다. 각자 자신이 사용하는 말을 한국어 혹은 조선어라 부르지만, 사실 두 언어는 같은 뿌리에서 갈라져 나온 형제이다. 이 책은 통일을 위한 여러 준비 중 하나로 남북 어문 규범 통일안을 제시한다. 남북한의 어문 규범은 일제 강점기 조선어학회에서 만든 〈한글 마춤법 통일안〉(1933)에 뿌리를 두고 있다. 1945년 광복의 기쁨을 누리기도 전에 우리나라는 남북한 분단의 시기로 접어들었다. 남한은 자본주의 진영과, 북한은 공산주의 진영과 주로 교류하면서 서로 지향하는 방향이 달라졌다. 말과 글 문제에서도 접하는 언어들이 많이 다르다 보니 외래어 표기법 등에서 이질화의 길을 걷게 됐다. 하지만 남북한 언어의 이질화를...

[사회/문화] 남북한 청소년 말모이

...청소년용 북한 말 사전으로, 북한 말을 출발점 삼아 북한 청소년들의 일상은 물론 북한의 사회·문화를 살펴본다. 북한 말 전문가인 정도상(겨레말큰사전 부이사장)과 오랫동안 교직에 있었던 작가 박일환이 필자로 만나 겨레말큰사전남북공동편찬사업회에서 펴낸 『한눈에 들어오는 남북 생활 용어 2』와 북한의 문화어 사전인 『조선말대사전』을 기초 자료로 하여 청소년의 눈높이에 맞는 북한 말을 엄선하였다. 학교와 교육, 정치와 사회, 의식주 등 주제에 따라 1~5부를 구성하였고, 각 부의 앞부분에는 남한의 청소년들이 북한의 말과 문화를 소개하는 영상을 찍는 과정을 담은 만화로 청소년들의 흥미를 유발하였다. 또한 출간 전 300여 명의 현장 교사 자문단의 검토를 거쳐 현장감을 높였으며 교사들로부터 북한 말 골든벨...

[사회/문화] 북한 이주민과 미시환경

...‘권력구조 변화, 엘리트의 변동, 노선 및 정책 변화’처럼 상부구조나 거시구조의 변화에 주로 초점을 맞췄던 다수의 북한 연구물과 달리, ‘일상생활(daily life)’을 주된 분석의 대상으로 삼아 북한이주민의 일상이 어떠한지를 살피기 위해 기획되었습니다. 총서 시리즈의 다섯 번째인 ‘미시환경’ 편은 가족학이라는 학문적 토대에 ‘ 북한’이라는 영역을 끌어들인 것입니다. 세 챕터로 이루어진 『 북한이주민과 미시환경: 부모, 친구와 행복』에서 연구자들은 ‘일상생활’에 대한 북한이주민의 생생한 언어를 채록하고, 이를 ‘부모, 친구와 행복’이라는 키워드를 중심으로 정리했습니다. 연구자들은 첫 번째로 탈북청년과...

[사회/문화] 북한이주민과 건강 내러티브

...정책 변화'처럼 상부구조나 거시구조의 변화에 주로 초점을 맞췄던 다수의 북한 연구물과 달리, '일상생활(daily life)'을 주된 분석의 대상으로 삼아 북한이주민의 일상이 어떠한지를 살피기 위해 기획되었습니다. 총서 시리즈의 네 번째인 '건강' 편은 북한이주민의 건강 관련 이슈에 주목한 결과물입니다. 그들의 일상을 인터뷰 형식으로 채록하여 생생한 언어로 펼침으로써 독자들이 그 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 구성하였습니다. 두 챕터로 이루어진 『 북한이주민과 건강 내러티브』에서 연구자들은 첫 번째로 건강의 개념과 영향요인, 북한의료체계와 서비스의 한계점, 북한의 성문화 및 성교육의 부재, 북한 여성들의 건강관리 실상과 건강관리 방식 등에 관해 살폈습니다. 두 번째로 탈북여성들의...

[사회/문화] 북한이주민과 가족문화

...변화’처럼 상부구조나 거시구조의 변화에 주로 초점을 맞췄던 다수의 북한 연구물과 달리, ‘일상생활(daily life)’을 주된 분석의 대상으로 삼아 북한이주민의 일상이 어떠한지를 살피기 위해 기획되었습니다. 총서 시리즈의 여섯 번째 편인 ‘가족문화’ 편은 가족학이라는 학문적 토대에 ‘ 북한’이라는 영역을 끌어들인 것입니다. 두 챕터로 이루어진 『 북한이주민과 가족문화』에서 연구자들은 ‘일상생활’에 대한 북한이주민의 생생한 언어를 채록하고, 이를 ‘미시체계, 가족과 문화’이라는 키워드를 중심으로 정리했습니다. 연구자들은 첫 번째로 북한이주민들의 가족 관련 이야기를 주제별로 묶어 가족 내 남성들의 제왕적...

[학술논문] 재일(在日) 조선학교 출신자들의 조선어와 조선어 학습에 대한 인식 연구-포토보이스(Photovoice) 방법을 활용하여-

...활용하였다. 그 결과 조선어를 ‘같지만 다른 언어’, ‘ 북한의 조선어, 남한의 한국어와 다른 일본인의 조선어’, ‘민족의 언어이자 고향의 언어’로 인식하고 있었고 조선어 학습은 ‘민족정체성 형성의 도구’, ‘재일조선인 공동체 유지의 도구’, ‘통일과 화해에 앞장서는 수단’으로 인식하고 있었다. 본 연구의 참여자들은 모두 재일조선인 4세∼5세에 해당하여 앞선 세대와는 정체성 형성과 관련하여 보다 다양한 방식을 추구하는 것을 알 수 있었다. 그럼에도 불구하고 민족정체성 형성과 재일조선인들의 공동체를 유지하는 데에는 여전히 언어가 상당히 중요하고 핵심적인 역할을 한다는 것에는 앞선...

[학술논문] 북한의 스피어피싱 탐지 도구로서 GPT-4기반 ChatGPT의 문장분석 능력 활용 가능성 탐색

본 논문은 초대규모 언어 모델인 GPT-4를 기반으로 동작하는 ChatGPT의 북한의 스피어피싱을 탐지할 가능성을파악하는 것에 목적이 있다. 북한에서 발송된 스피어피싱 이메일을 수집하여 학습용으로 분류한 이메일을 ChatGPT를 통해 GPT-4에 입력하였다. 이 과정에서, 뒤집힌 상호작용 패턴으로 도출된 필요 정보를 입력하는 것으로 스피어피싱을 학습하고 분류할 수 있도록 설계하였다. 추가적인 학습이 없이 사전에 학습된 데이터만으로 분류의 성능을측정한 결과 F1 점수는 0.58, AUC 값은 0.62로 나타났으며, 초기화 및 학습을 진행한 이후 스피어피싱 이메일을 재분류하였다. 학습 이후의 결과는 F1 점수가 0.80, AUC 값이 0.88로, 사전 데이터 기반의 GPT-4만을 사용한 경우보다향상된 것을 알 수...

[학술논문] 가족관계에서 탈북청년들의 신념변화에 관한 질적 연구: 부모-자녀관계에서 ‘좋은 부모’에 관한 인식을 중심으로

... 도출되었다. 두 번째 대주제는 ‘애정 어린 소통으로 자녀를 격려하는 부모’로 나타났고, 하위주제로 ‘정서적으로 따뜻한 교류 및 공감’, ‘칭찬 및 지지적인 언어표현 사용’이 도출되었다. 마지막 대주제는 ‘미래 설계 지도를 제공하고 자녀에게 모범이 되어주는 부모’로 나타났고 하위주제로 ‘학습 및 인생가치 지도’, ‘롤모델로 역할’이 도출되었다. 결론: 이 연구는 10-20대 북한이주민이 인식하는 좋은 부모의 특징과 그 의미를 북한의 사회문화적 맥락과 탈북 과정에서의 경험과 관련지어 살펴보며, 이들의 안정된 정착을 위한 상담 및 교육적 개입에 관해 논의하였다는 점에서 의의가 있다.

[학술논문] 재외동포 이해 교육의 필요성과 방향성 - 도덕과 교육과정과 교과서를 중심으로 -

전세계에 흩어져 있는 한인 재외동포들 중 86만명 이상이 이미 우리 국내에 들어와 있고 앞으로도 더 늘어날 전망이다. 한민족으로서의 연대를 기대하고 귀국한 이들을 맞이하는 내국인들의 인식은 외국인 이주자나 다문화 가정을 대하는 것과 크게 다르지 않은 실정이다. 일본의 일계인 차별 사례나 한국의 북한이탈주민과 조선족 차별 사례가 되풀이되지는 말아야 한다. 국적과 언어보다 혈통과 정체성 인식이 더 중요한 포용 기준이 되어야 함을 강조했다. 사회통합에 기여할 수 있는 재외동포 이해교육을 도덕과 교육과정에 도입할 것을 주장하면서, 새로운 세대의 특성에 맞춘 재외동포 이해교육의 접근 원칙과 내용상의 주요 주제 영역을 각각 세 가지씩 제안하였다.

[학술논문] 북한이탈주민 유튜브 방송 담화에 나타난 반복의 기능 연구 - <남북공동구역 윤설미TV>를 중심으로 -

본 연구의 목적은 북한이탈주민의 유튜브 방송 담화에 나타나는 반복의 기능을 분석하는 것이다. 이를위해 남북공동구역 윤설미TV 채널의 2인 방송 중 확률 표본 추출 방법으로 10개의 영상을 선정하고, CLOVA Note와 WaveSurfer 프로그램을 활용하여 영상 속 담화를 전사하였다. 전사된 내용을 토대로 북한이탈주민 유튜브 담화에 나타나는 반복을 본인 반복과 타인 반복으로 구분하여 반복의 기능을 분석하였다. 그 결과 반복은 담화 진행 기능, 정보 전달 기능, 정서적 기능, 정체성 형성 기능을 담당하고 있었다. 이를 통해 반복이 단순한 언어 현상이 아니라 북한이탈주민의 담화에서 의사소통 전략으로 작용하는 것을 확인할 수 있었다. 본 연구에서 사용한 데이터는 한정된 범위와 규모로 수집되어결과를...