[교육지원] [2022 통일나눔펀드 지원사업] 탈북다문화학생을 위한 교사들의 창의공존프로젝트

...아카데미 자기 주도적인 독서 교육을 통해 창의와 공감의 가치를 지향하는 학생 역량 중심 교육을 실시한다. - 교육 역량 강화 및 심신 회복을 위해 탈북다문화학생들을 가르치는 현장 교사들을 대 상으로 워크숍을 개최하여, 교사와 학생 간 공감적 의사소통 방법과 수업 외의 활동에서 도 학생의 창의력을 향상시킬 수 있는 창의·공감 교육 강좌를 제공한다. 더불어 창의와 공 감이 필요한 탈북다문화학생들에게 제공할 수 있는 긍정적인 기운을 얻고, 상호 간에 심 신을 돌보는 시간을 가짐으로써 학생 지도의 효율을 극대화한다. - 대상자 눈높이에 맞는 도서를 선택, 독서 논술 교육을 통해 논리적 사고력과 한국어, 창의 공 감 능력을 향상시키고, 미래 혁신 인재로서 역할을 하도록 한다.

[교육지원] [2021 통일나눔펀드 지원사업]북한출신 청소년들의 사회참여 프로젝트 2

...3국 출신 청소년과 그 외 모두 북한 출신 청소년 또는 대학생으로 목표한 사업 대상에 부합하였음. 초기 팀별 프로젝트 기획 단계에서 팀별 자체적으로 프로젝트의 계획을 세울 수 있도록 하였으나 어려움이 있었음. 이에 담당자들이 개입하여 팀별 회의 시간에 참여하였음. 대학생 팀장이 길잡이 교사로서 프로젝트에 참여하기 위해서는 사전에 추가 교육이 진행된다면, 길잡이 교사의 역할을 더욱 원활히 수행할 것으로 보임. ◎ 효율성

[교육지원] [2021 통일나눔펀드 지원사업]탈북청소년 진로연계형 통일 홍보 프로그램

...최초 목표한 사업 대상에 부합함. ◎ 효율성 진로교육을 위해 관련 부서(교무부)와 사업 담당자 간의 긴밀한 협조가 이루어짐. 바리스타 교육은 자원봉사 강사를 활용하여 비용을 절감하였으며, 재료비는 인터넷 비교 검색을 통해 저가 구매를 진행하였음. 학사일정 운영에 익숙한 교사와 회계, 행정에 익숙한 행정 실무자 간의 원활한 소통으로 사업 효율화 ◎ 효과성 실생활에서 유용하게 사용할 수 있는 공예품이기 교육을 통해서 완성되어, 학생들의 만족도가 높았음. 3D 프린트 교육 이후, 학생들의 졸업앨범을 직접 제작하고 탈북인권을 위해 공헌한 정치인(태영호,...

[교육지원] [2021 통일나눔펀드 지원사업]남북청소년 대안학교 교육생태계 구축

...설문조사에서 76%만 남북한 통일이 필요하다 설문하였는데, 사후 설문조사에서는 91%가 필요하다고 응답하였다. 또한 “통일을 위해 북한이탈청소년의 역할이 중요하다고 생각하는가?”에 대한 질문에 “매우 그렇다”라고 응답한 참여자도 8%가 증가했다. 통합축제 준비 과정에 참여한 외국인 대학생 Marcus는 사업 과정을 통해 한번도 생각해 보지 않았던 통일에 대해 고민해 보게 되었고, 또한 북한 사람들에 대한 편견이 깨지고 이들의 삶에 대한 이해가 깊어졌다고 답변하였다. 교사다움 워크숍에 참여했던 김성결 교사는 프로그램 참여를 통해 많은 격려를 받았다고 응답하였다. 실질적인 업무가 줄어든 것은 아니지만, 하고 있는 수고의 의미를 돌아보는 시간을 통해 업무에...

[교육지원] [2021 통일나눔펀드 지원사업]북한이탈주민 자녀들의 통일 인재 양성을 위한 학력취득 프로그램

.../ ◎ 사업 총평 6개월동안 전문적이고 체계적인 수업과정이 학생들에게 학업의 자신감을 가질 수 있는 경험이 되었습니다. 본 기관에서 계속 동일한 수업 커리큘럼으로 진행하면 좋겠지만 운영에 한계가 있어 연계가 어려운 실정입니다. 하지만 이번 사업이 저희 기관에서는 내부직원들과 여러 교사들이 그동안 많이 고민했었던 학업과 진로등의 문제해결에 큰 역할을 해주었으며 앞으로 수업의 진행방향에도 많은 도움을 주었습니다. 사업을 진행하면서 저희 내부직원들이 여러차례 회의를 통해 특수한 상황에 있는 우리 탈북청소년들이 앞으로 여러 분야에서 좋은 롤모델이 나와 통일인재로 성장해 나갈 수 있도록 적극적으로 의견을 나누며 새로운 도약을 준비하고 있습니다. 수업이...

[웹진] 아카이브8000만 웹진 4호

...style="font-weight: bold;"평화적 통일에 있어 시민의 역할 베를린 장벽을 무너뜨린 평화 혁명의 출발지로, 독일 통일 과정에서 시민들이 얼마나 큰 역할을 했는지 보여주는 장소이다. 여기서 시작된 월요 데모는 처음에는 몇 명 안되는 소수의 모임이었으나, 시간이 지나면서 수십만 명의 시민이 참여하는 거대한 평화 시위로 발전하여 독일 통일에 중요한 역할을 하였다. 즉, 독일 통일은 정부의 힘만으로 이루어진 것이 아니라, 시민들이 자발적으로 참여하고 목소리를 내며 이룩한 결과물인 것이다. 이는 한반도 통일에 있어서도 시민들의 적극적인 참여가 수반되어야 함을 시사한다. 사회과 교사로서 교육 현장에서 학생들이 통일 문제 및 다양한 사회적 문제에...

[웹진] 아카이브8000만 웹진 2호

...class="stb-bold"2024 교사 독일통일 연수 참가자 선정 재단법인 통일과나눔은 교사들로

[웹진] 아카이브8000만 웹진 창간호

...style="font-weight: bold;"12. 통일과나눔 재단의 사회적 역할은 무엇이라고 생각하시나요?“'촉진자', 영어로 얘기하면 ‘퍼실리테이터(facilitator)’가 되는 겁니다. 통일을 밀어주고, 협력을 이끌어내는 존재인 거죠. ‘통일의 분위기 메이커’라고 할 수 있겠네요. 통일에 대한 무관심도 극복해야 해요. 이를 위해 탈북민들의 인적 자원 양성에 신경을 많이 쓸 거고, 교사들을 통해 청소년들의 통일 인식을 높이는 사업도 확대하려고 합니다.”

[학술논문] 북한교사의 역할과 권한에 대한 질적 사례연구

...발현되는 모습을 볼 수 있었다. 그러나 북한의 불안정한 경제사정 속에서 북한 교사의 역할은 현실과 타협하면서 재구조화되는 과정에 있었다. 셋째, 북한 교사의 권한과 영향력을 학생들과의 관계맺음을 중심으로 살펴보았다. 북한에서는 교사의 ‘담임책임제’를 기조로 학급운영을 하고 있기 때문에 교사와 학생이 장기간에 걸쳐 지속적인 밀착형 관계를 유지해야 했고 이에 따라 구조적으로 교사의 권위가 강하게 유지될 수 있었다. 궁극적으로 교권은 학생들에 대한 장악과 통제를 일상화하는 정치성으로 귀결되는 실무적 권한의 행사를 통해 유지되고 있음을 알 수 있었다. 이와 같이 북한체제의 규범적인 교사상과 역할을 알아보고 실제 북한에서 교사생활을 했던 연구 참여자들이 규범적인 틀을 어떻게 해석, 수용, 변용했는지에...

[학술논문] 탈북대학생의 한국 사회와 대학 생활 적응에 관한 생애사연구 -교육대학교 학생을 중심으로-

... 교육환경에 대한 동시 경험과 그 차이에 대한 인식을 바탕으로 교육 활동을 전개할 수 있다는 긍정적인 측면이 고려되었으면 하였다. 본 연구의 결과를 바탕으로 제언을 하면;첫째;교육대학교의 탈북대학생 연구는 남북한 통합교육을 위한 연구와 연계되어 이루어졌으면 하고;둘째;다문화사회로 진입하는 한국 사회에서 다양성 함양을 위해 탈북 교사의 역할이 주어질 수 있도록 각종 제도 지원체계의 구축방안이 검토되었으면 한다.

[학술논문] 분단․다문화 시대 학교의 현황과 역할: 탈북학생 재학 학교를 중심으로

...학교의 역할을 실천적인 측면에서 재의미화하고자 하였다. 현재 한국 사회는 이주민의 증가와 함께 학교 구성원의 문화적 다양성 또한 크게 증가하면서 학교에 대한 요구도 변화하고 있다. 특히 탈북학생 재학 학교는 우리 사회 분단의 역사와 다문화사회로의 이행이 교차하는 지점에서 학교 내외의 변화와 요구를 직접적으로 마주하며 그에 대응하고 있다. 8개교의 탈북학생 재학 학교에 근무하고 있는 교사 5명과 통일전담교육사 5명과의 집단 토의와 개별 면접을 통해 학교의 현황과 역할을 살펴본 결과;탈북학생 재학 학교에서는 교과교육;학생지도;학교라는 범위를 넘어 교육 영역을 확장하고 있음을 확인할 수 있었다. 학생들의 관계 형성을 지원하고;학부모 및 가정과의 연계와 참여를 증진하며;지역사회와의 연결성을 강화하는 다양한 역할을 수행하고...

[학술논문] 독일통일에 있어 경제통합의 기초로서의 상법;화폐;기업회계제도의 통합에 관한 연구

...불구하고 독일통일 초기의 경제관련 법통합을 관찰하는 것은 우리에게 있어 매우 유용한 반면 교사의 경험을 전수한다는 의미가 있다. 비록 당시의 서독의 법체계와 그 적용여건이 현재의 우리와 다르더라도 기본적인 법통합의 방향과 개요;그리고 실제 통합법의 집행경험은 우리에게 충분히 참고할 만한 것이다. 독일통일에 있어 기업관련법통합을 포함하는 경제제도 통합은 아주 간명한 것이었다. 통일의 대강을 정치적으로 선언한 국가조약과 그 구체적인 실행시나리오를 정한 통일조약을 그대로 실행하는 것이었다. 이러한 실행과정이 아니었다면 그 짧은 기간 내에 명확한 이념;목적 그리고 방향을 정해 나아가는 것이 결코 쉽지 않았을 것이다. 이들 통합법의 역할은 일종의 경제인프라의 통합작업의 일환으로 모든 상인 및 기업의 회계제도를 일거에 통일하고;기존의...

[학술논문] 북한 국어교육에 대한 탈북국어교사의 인식

...체계적 탐구가 가능하나 실제 국어교육이 어떻게 실현되는가를 파악하기에 한계가 있다. 이에 이 연구에서는 탈북 국어 교사들이 북한 국어교육을 어떻게 인식하는가를 질적 연구하였다. 연구결과, 북한 국어수업은 정치사상교양을 최우선으로 전개된다. 국어 교사는 ‘김일성 교시’나 ‘김정일 말씀’을 인용하고 수업 역시 사상교양에 초점화한다. 문학 독해 위주의 국어수업이 진행되며 일반화된 수업 양상이 존재한다. 낭독을 중시하고 작품을원문통달하는 교수방식이 행해진다. 국어 교사는 지식 전달자 역할에 충실한다. 학생들의 의견은 제한된 범위에서 허용되었으나 종국적으로 국어 교사의 판단에 예속된다. 국어 교사들이 수업을 준비하거나 학생들의 학업 성취를 증진하는 과정에서 집단주의 문화가 존재한다.